Las 10 Mejores Formas de Inculcar los Valores en la Educación

Este artículo arroja luz sobre las diez formas principales de inculcar los valores. Las formas son: 1. Limpieza y Orden 2. Cortesía 3. Dignidad del Trabajo 4. Igualdad de sexos 5. Integración Nacional 6. Patriotismo 7. Puntualidad 8. Tolerancia religiosa 9. Temperamento científico 10. Sensibilidad.

Camino # 1. Limpieza y Orden:

Durante las asambleas escolares, el enfoque se puede poner en el valor de la limpieza una vez a la semana, ya que el resto de los días de la semana deben guardarse para inculcar otros valores. Aquí, el maestro puede usar varios tipos de ayudas, como fotografías, afiches, diapositivas, tiras de película. Si esto tiene que hacerse durante el tiempo de montaje, el maestro debe asegurarse de que el espacio sea suficiente.

Además, si durante las asambleas escolares no es posible inculcar el valor de la limpieza y el orden como se dijo anteriormente, el maestro puede escribir ciertas citas y dichos importantes, así como carteles sobre limpieza y exhibirlos en el tablón de anuncios.

En algún otro momento, en períodos reales, el maestro puede leer poemas basados en la limpieza en la clase y su tema puede ser transportado en autobús. O, el maestro puede incluso ilustrar tantas situaciones donde se practica el valor de la limpieza y donde no se practica. Gran parte de la discusión puede desarrollarse durante períodos científicos.

Por lo tanto, que haya una semana de limpieza una vez cada quince días, donde los alumnos estarán ocupados limpiando sus clases, pisos, bancos, etc.

Camino # 2. Cortesía:

Este valor se puede inculcar convirtiéndolo en una parte integral de cada uno de los estudiantes de la clase y casi en cualquier período, a saber., Lengua, Historia, Geografía, Ciencia. Por ejemplo, a los estudiantes se les puede hablar de buenos modales y etiquetas mientras hablan con un amigo, padre, maestro, vecino, etc.

Hágales saber a los estudiantes que su voz nunca debe ser dura. Así también, se deben usar palabras particulares en un momento determinado, durante el contexto particular, a saber. «Lo siento», «Disculpe», «Gracias»,» Por favor»,» Le pido perdón», etc. Así también, de vez en cuando, el maestro puede llamar la atención de los estudiantes sobre los modales mientras habla por teléfono o mientras espera en una cola.

no debe ser cualquier acto de falta de respeto por parte del estudiante. Muchos ejemplos de historias en los libros de texto durante el período de lenguaje o incluso durante los períodos de historia pueden mostrarse como un ejemplo para los estudiantes. También han de ser informados de evitar las duras hablar o pelear, o riendo en voz alta o hacer el TELEVISOR encendido con el volumen completo. Pasaporte a la popularidad es una buena sonrisa en la cara!

Camino # 3. Dignidad de trabajo:

Su frente se encuentra, con sudor honesto,

Gana lo que puede,

Y mira a todo el mundo a la cara,

¡Porque no debe a ningún hombre!!

Por trabajo generalmente nos referimos al trabajo manual. Normalmente, en nuestro país se menosprecia el trabajo manual y se trata al obrero como a un ser inferior. La mayoría de los estados antiguos se basaban en el trabajo esclavo. La generación de hoy no puede sobrevivir sin sirvientes. Más el número de sirvientes más rico es la persona.

A través de la educación en valores, podemos decirles a los niños que en lugar de quedarse varados por falta de alguien que haga el trabajo, siempre es preferible hacerlo nosotros mismos, ya que ningún trabajo es pequeño o grande, digno o indigno.

Nunca debemos perder el tiempo entregándonos a la ociosidad, la pereza y el chisme. En su lugar, podemos utilizar ese tiempo para limpiar nuestra casa, presionar nuestra propia ropa, etc., ¡que creemos que son los trabajos de nuestros sirvientes!! Por lo tanto, es un ejemplo para que nuestros hijos sean independientes y respeten al trabajo y a los trabajadores. Esta es la única manera de subir en la vida y prosperar en el mundo.

En nuestra cultura antigua, las escuelas estaban en lugares remotos, donde los gurús necesitaban tener ashrams. Allí, todos los estudiantes fueron tratados en pie de igualdad. Podría ser un príncipe o el hijo de un pobre granjero, todos tienen que hacer trabajo manual en el ashram, y ese trabajo manual también es una especie de educación.

Incluso el Señor Krishna tuvo que ir a la selva a cortar leña para el fuego en el ashram. Para el progreso del individuo, de una sociedad y una nación en general, es necesario reconocer y respetar la «Dignidad del Trabajo.»

Este valor se puede inculcar fácilmente contando historias o incluso citando ejemplos de grandes personalidades como Mahatma Gandhi. Que haya un día en una quincena donde se les pedirá a los estudiantes que limpien sus clases, bancos, pisos, etc.

Por lo tanto, en los tablones de anuncios pueden exhibirse carteles e imágenes diferentes que muestren la dignidad del trabajo (que están disponibles en el mercado). A los estudiantes de las clases superiores se les puede dar un tema sobre la dignidad del trabajo y permitir que haya un debate sobre el tema en cuestión. O se les puede pedir a los estudiantes que escriban un ensayo o una historia relacionada con el valor de la dignidad del trabajo.

Camino # 4. Igualdad de sexos:

La igualdad de derechos para hombres y mujeres se ha descuidado incluso hoy en día.

Donde las mujeres son respetadas, incluso los dioses vivían allí. En nuestra cultura antigua y durante el período védico, las mujeres tenían más respeto y estatus en la sociedad que el hombre. Ninguna ceremonia religiosa podía ser realizada por un hombre solo, sin la presencia de su esposa.

Por lo tanto, los dioses masculinos hindúes tienen los nombres de sus consortes añadidos antes de sus propios nombres. Decimos Sita Ram, Radha Krishna, Gauri Shankar, Laxmi Narayan y así sucesivamente. La hembra es una mejor mitad del macho, sin la cual el macho no puede estar completo.

Decimos, en el mundo de la oscuridad y la desesperación

La mente de los hombres llena de miedos.

Donde los hombres esperan que llegue la mañana.

En los corazones cansados, las esperanzas han fracasado.

Donde todos tienen que luchar para sobrevivir.

es la mujer que viene a revivir!!

En algunas sociedades, las mujeres son tratadas como muebles, mientras que en otras sociedades, las mujeres no son consideradas como seres humanos. Aunque la Constitución de la India ha otorgado iguales derechos a las mujeres, debido a la fe ciega, la ignorancia y los malentendidos, las mujeres no pueden ejercer sus derechos fundamentales.

Raja Ram Mohan Roy, Jyotiba Phule, Ramabai y Maharshi Karve son algunos de los reformadores sociales prominentes, que lucharon y trabajaron por la libertad social y el bienestar de las mujeres indias.

Hoy en día, vemos que las mujeres reciben educación y asumen responsabilidades de la familia, la sociedad e incluso la nación. Pero el porcentaje es muy bajo. Sin embargo, la mayoría de las mujeres, especialmente en las aldeas, carecen de educación y son reprimidas. Los activistas sociales están alzando su voz a través de los medios de comunicación contra esta injusticia. Pero los políticos corruptos y el patrón social dominado por los hombres no permiten que sus voces se escuchen alto y claro.

A la generación más joven de hoy, a través de la educación en valores, se le debe decir que las mujeres pueden desempeñar un papel importante en la remodelación de la vida social, económica y política de nuestro país. Napoleón dijo una vez: «Dadme buenas madres y os daré una buena nación.

Por lo tanto, un país donde las mujeres son reprimidas, nunca puede prosperar y tal vez debido a esto, ¡el futuro de la India hoy es sombrío e incierto!! La sensación de «nunca es demasiado tarde» debe inculcarse en los brotes en flor, a través de la educación de valores.

Especialmente para los estudiantes de nivel superior (Ets, VIII, IX, X), el maestro puede hablar con ellos durante el período de reunión sobre temas como «La mujer en la India», «La condición de la mujer — Ayer y hoy». También se les puede hablar de la lucha por la elevación de las mujeres por grandes personas como Mahatma Phule, Maharshi Karve, Raja Ram Mohan Roy, etc.

También se puede informar a los estudiantes sobre la necesidad de igualdad de género en el mundo de hoy. Debería mostrarse muy bien a los estudiantes que un hombre y una mujer son en realidad sustitutos el uno del otro y que nunca deben verse como dos compartimentos estancos.

En los últimos tiempos, incluso los fallos de los tribunales son marcos de referencia oportunos, que hay que decir a los estudiantes de las clases superiores. Se debe hacer comprender a los estudiantes los derechos de la mujer y también el derecho a la educación de las niñas.

Incluso en el período de la Historia (según el contenido), deje que las valientes hazañas de Rani de Jhansi, Sultana Razia, Ahilyabai Holkar, Chittur Chinnamma, etc. ser descrito y explicado cómo estas grandes mujeres lucharon hombro con hombro con los hombres. En ocasiones como el Día de la Independencia, se pide a los alumnos que escriban un ensayo sobre «Sesgo de género». En Nuestra Sociedad, o que haya un concurso de ensayos organizado en algunos estándares de estudiantes como VIII A Vs. VIII B, etc.

Camino # 5. Integración Nacional:

En las celebraciones de días como el Día de la Independencia o el Día de la República, que haya un discurso del Director o Director de la escuela que diga el significado de la unidad. En tales discursos, se pueden mencionar ciertas citas o también se puede contar una pequeña historia que inspirará a los estudiantes.

A veces también se puede organizar un espectáculo de títeres o incluso películas como Jagriti, Kabuliwala, Upkar,Deshpremi, Poorab Aur Paschim, etc. puede mostrarse.

A excepción de estas dos celebraciones importantes, pocas ideas en los períodos de asamblea pueden surgir con respecto a la importancia de la unidad. Así también, de vez en cuando, a los estudiantes se les puede pedir que canten canciones como ‘Mile Sur Mera Tumhara, To Sur Bane Hamara’, cosas que no solo son emocionantes, sino que también les inspirarán.

A través de tales actividades, se debe hacer que los estudiantes aprendan a compartir las alegrías, el dolor, las sonrisas y las lágrimas de los demás y a tener un ideal nacional común. Incluso se les puede pedir que participen en concursos de ensayos organizados por la escuela donde se tratan temas como «Unidos Estamos. Divided We Fall » puede ser abordado.

La organización de exposiciones o viajes educativos también puede considerarse una actividad adicional para inculcar el valor de la Integración Nacional.

Camino # 6. Patriotismo:

Significa amor por la propia patria. El patriotismo es el vínculo natural que une a un ciudadano con el país. Nacemos y nos criamos en nuestra patria y somos alimentados y nutridos por ella. Nos da comida, ropa y refugio. ¡Por supuesto! Por todo lo que tenemos, estamos en deuda con ella. En resumen, India significa cultura y civilización indias.

Nuestro deber es proteger a la India y su rico patrimonio cultural. La India es un punto de fusión porque en ninguna parte del mundo encontrarás una mezcla de tantas regiones, religiones e idiomas. Para mantener la paz, el amor y las características anteriores, uno tiene que amar y proteger nuestra bandera nacional.

Los tres colores de la bandera, es decir, el color azafrán significa sacrificio supremo, el blanco significa » paz » y el verde en la parte inferior simboliza la prosperidad. El chakra representa todo el progreso. Por lo tanto, nuestra bandera tiene un significado tan profundo que debemos saludar y cantar con orgullo nuestro himno nacional, ya que no es simplemente un trozo de tela.

Después del 15 de agosto, el 16 de agosto, en todas partes, la bandera se encuentra en condiciones medio rasgadas, la gente simplemente la estampan y se van. Esto no debería suceder. Además, el ciudadano debe interesarse por los asuntos cívicos. Todo el mundo debería votar voluntariamente. Como gobierno de la gripe proporciona instalaciones como electricidad, transporte, carreteras, parques, suministro de agua, pasos elevados, etc. Todo esto cuesta dinero.

Por lo tanto, la contribución de los ciudadanos es muy necesaria, a través del pago de impuestos. Una cosa es tomar ventaja legítima de las exenciones en la ley tributaria, otra muy distinta es decir mentiras para distorsionar e invertir información al presentar declaraciones de impuestos.

Una excusa familiar es, » todo el mundo lo hace! Aquí la honestidad de una persona está en juego. El lema de este país, «satyameva jayate», la verdad prevalecerá tomada de los Upanishads, debe ponerse en práctica. Valores como la honestidad, la igualdad, la tolerancia religiosa, etc. están presentes en todos y cada uno de los ciudadanos, entonces, una vez más, nuestra patria puede convertirse en un «gorrión dorado».

Todas estas cosas están en libros. No se ve nada en la India de hoy. El pueblo de la India se ha vuelto egocéntrico, atrasado, corrupto e ignorante políticamente. Hay una crisis de carácter. Todo el mundo quiere convertirse en millonario de la noche a la mañana. No hay armonía comunitaria. A pesar de estos infelices estados de cosas, la situación puede ser controlada.

India depende de sus generaciones más jóvenes para liberarla una vez más de los grilletes de sus propios hijos corruptos y tiranos. Los hombres y mujeres jóvenes deben presentarse y eliminar los males de nuestra sociedad. Para lograr esto, nuestro sistema educativo debe ser revisado.

La juventud de nuestro país debe ser galvanizada para salvaguardar la integridad de la India. Deben llevarse a cabo programas adecuados de educación en valores. Por lo tanto, debemos actuar antes de que sea demasiado tarde.

Recuerde, » No pregunte, lo que su país ha hecho por usted, pero pregunte lo que usted ha hecho por su país.»

En el pasado, personas como Mahatma Gandhi, Chandrasekhar Azad, Jawaharlal Nehru y otros han sacrificado su vida por su país. Pero hoy, si surge la situación en la que los estudiantes tienen que sacrificar sus vidas por su país, no lo harán.

No solo esto, incluso les resulta difícil mostrar su lealtad al estar de pie respetuosamente cuando se canta el himno nacional. La necesidad de hoy es nutrir el sentimiento de patriotismo. El sentimiento de patriotismo se puede nutrir recogiendo artículos de patriotismo y cantando canciones patrióticas.

Hoy en día, hay mucha necesidad de inculcar este valor. Se debe hacer saber a los estudiantes que el patriotismo no significa simplemente cantar el Himno Nacional o ho la bandera nacional mientras se celebran festivales nacionales; sino que significa un profundo apego y un sincero orgullo por el país de uno. Por lo tanto, estos valores deben inculcarse desde los primeros años.

Anécdotas, carteles, fotos de grandes Líderes Nacionales deben exhibirse cuidadosamente en las celebraciones de los días de festivales Nacionales. Los estudiantes deben ser iniciados a cantar canciones como ‘Ae Mere Vatan Ke Logo’, ‘Chalo Sipahi Chale’, ‘Mere Desh Ki Dharti’, ‘Hum Hindustani’, ‘Sare Jahan Se Achha’, etc. Ciertas asambleas escolares solo se pueden organizar sobre el tema del patriotismo.

Camino # 7. Puntualidad:

La puntualidad y la disciplina son las cualidades esenciales de un buen carácter, porque nuestro carácter es el resultado de nuestra conducta. «La puntualidad es la clave del éxito». En este sentido podemos decir: «¡acostarse temprano y levantarse temprano hace al hombre sano, rico y sabio!»A través de la educación de valores, a los niños se les debe decir la importancia de la puntualidad.

Cualquier trabajo .hecho regularmente siempre logra sus resultados. Por ejemplo, cuando los estudiantes están escribiendo sus trabajos en la sala de exámenes, si no terminan de escribir en el tiempo asignado, entonces lo que han aprendido se vuelve inútil. El trabajo más pequeño realizado a tiempo demuestra ser un gran activo en la vida.

El profesor tiene que citar muchos ejemplos sobre la importancia de la puntualidad variedades de cosas como imágenes, carteles, citas, etc. puede ser utilizado por el maestro. Será aún más beneficioso si los proverbios y las citas con respecto a la puntualidad se muestran a través de diapositivas. La importancia de hacer todas las cosas en un momento en particular para ser explicada a los estudiantes por el maestro.

Puntualidad es ese valor que puede ser:

Declaraciones: A B C D E

1. Voy a la escuela a tiempo

2. Mantengo las citas

3. Siempre devuelvo a tiempo las cosas que tomo prestadas

4. Pierdo el tiempo viendo la televisión

5. Sucesivamente.

6. Sucesivamente.

inculcado al dar a los estudiantes una Hoja de Autoevaluación, que contiene ciertas declaraciones para la calificación y se les debe decir a los estudiantes que hagan la calificación con honestidad y veracidad (que también son valores importantes).

Por ejemplo, ciertas declaraciones como las que se indican a continuación se pueden dar con clave: Siempre (A), A Menudo IB), A veces (C), Rara vez (D), Nunca (E). Ponga una marca de verificación en las columnas que se sienta honestamente fiel a su conciencia. Incluso aquí también, se les puede pedir a los estudiantes que escriban ensayos sobre temas como»El tiempo se pierde, Todo se pierde». Estos alumnos pueden incluso ser seleccionados para concursos de redacción de ensayos.

Camino # 8. Tolerancia religiosa:

Este valor debe inculcarse a nuestros estudiantes desde su tierna edad, y dicho valor puede inculcarse a través de varios medios como:

(i) Decirle a los estudiantes que lean biografías de líderes religiosos.

(ii) Maestro para contar historias de la vida real sobre líderes religiosos.

(iii)Particularmente en días como el Día de Año Nuevo de Parsee, el Día de Gudhi Padva, etc., carteles e imágenes que reflejen el valor pueden exhibirse en la escuela.

(iv) En tales ocasiones, películas como Mustafa, Krantiveer, etc. se puede mostrar a los niños.

(v) Basado en el texto (cierta lección del texto del idioma: libros o temas de Historia), la actividad de juego de roles o dramatización puede ser organizada por el maestro.

(vi) Y, en ciertos festivales importantes como el Diwali, la Navidad. Pateti, etc. que los estudiantes de diferentes religiones participen en asambleas cuidadosamente organizadas en las escuelas.

Camino # 9. Temperamento científico:

Lo más importante es hacer que nuestros estudiantes se den cuenta del hecho de que uno no debe aceptar nada ciegamente. Particularmente en los períodos de ciencia (relacionados con el tema), el maestro puede tratar una y otra vez de inculcar esto en las mentes inmaduras. Esto ayudará a los estudiantes a observar las cosas muy minuciosamente. Los niños también conocerán la importancia de la higiene.

Incluso en un período geográfico, los estudiantes comprenderán cómo suceden las cosas en un momento determinado de una manera particular, por ejemplo, durante el mes de Shravana, los hindúes no comen alimentos no vegetarianos, porque el mes de Shravan cae en la temporada de monzones y durante el monzón, se deben evitar los alimentos que son difíciles de digerir.

Esto se debe dar a conocer específicamente a los estudiantes. Así también, tallos subterráneos como ajo, jengibre, etc. no se comen durante el monzón debido al granizado en el que crecen en este momento.

Es esencial que las escuelas organicen exposiciones de ciencias donde se le debe pedir al estudiante que prepare modelos,gráficos, aparatos, etc. Además, debate sobre el tema de la ciencia con temas como » La ciencia Una bendición. No se puede arreglar una Maldición.

No se debe permitir que los estudiantes acepten cosas a ciegas, particularmente cuando tienen conceptos erróneos con respecto a la enfermedad, como la lepra. Por lo tanto, expertos vivos pueden organizar una charla justa y limpia que no solo eliminará los conceptos erróneos, sino que también proporcionará información correcta sobre los resultados o consecuencias perjudiciales de enfermedades como el SIDA. Esto es muy importante.

Así que también, todos sabemos que SUPW es una actividad importante de la escuela. Es aquí donde se les puede pedir a los estudiantes que preparen jabón, tizas, etc. lo que les da el conocimiento de la dignidad del trabajo, la alegría de la cooperación, el aumento de la curiosidad y el desarrollo de la actitud de autoayuda.

Una guía adecuada para los alumnos con respecto al valor del temperamento científico definitivamente desarrollará buenos hábitos en ellos como lavarse las manos antes de las comidas, ver la televisión a una distancia adecuada, realizar experimentos de manera ordenada, continuar leyendo el libro cuando hay suficiente luz en la habitación, etc.

Camino # 10. Sensibilidad:

La capacidad de entrar en los sentimientos de los demás en la sensibilidad y esto se expresa a través de:

1. Sensibilidad hacia la familia.

2. Sensibilidad a la propia sociedad.

3. Sensibilidad al entorno y

4. Sensibilidad al mundo en general.

Este valor se puede ejercer:

(i) Contando historias.

(ii) Exhibiendo imágenes, carteles y dibujos animados.

(iii) Leyendo nuestros buenos poemas a los estudiantes.

(iv) Haciendo que los niños escuchen canciones grabadas.

(v) Escribiendo un guion y pidiendo a los alumnos que dramaticen.

(vi) Recortando algunas citas y refranes en el tablero, a saber:

a. Uno debe ser generoso con todas las creaciones.

b. Como no te lastimarías a ti mismo, no deberías dañar a los demás.

c. Debe ayudar a aquellos que lo necesitan.

d. La caridad sin sentimiento de compañerismo es como mostrar una tierra en barbecho.

Para todos los ejercicios explicados para inculcar valores entre los estudiantes, es el maestro en primer lugar, quien tiene que ser honesto y sincero al tratar de formar a los alumnos para su desarrollo integral. En este sentido, es mejor citar el siguiente poema:

Si desea

poner

En un correcto engranaje

Entonces, por favor, inténtelo

Para cambiar de ambiente

Mediante la mejora de amor y atención

no te olvides

Que todos son Divinos

Con innumerables

Potencialidades subyacentes

Mundo será

Siempre

Cuando te dan el respeto

Y nunca, nunca

a Sentir como

«Siempre lo Mejor»