Sådan lærer du din Preschooler Letter Recognition gennem Play

hjælpe din preschooler at få brev anerkendelse færdigheder behøver ikke at føle sig som “arbejde!”

at lære gennem leg på en sjov, stressfri og positiv måde er altid den bedste måde.

hvad brev anerkendelse betyder

læring brev anerkendelse færdigheder involverer flere forskellige hands-on komponenter.

børn skal skelne bogstaverne fra hinanden (visuelt genkende dem) og være i stand til at pege på og angive bogstavnavne samt lydene fra hvert bogstav.

derudover skal de lære at danne bogstaver og skrive dem.

disse færdigheder behøver ikke alle at blive gennemført i førskoleårene, og i virkeligheden er førskolebørn endnu ikke udviklingsmæssigt klar til at lære at læse og skrive.

ved blot at udsætte dit barn på en sjov måde, vil du begynde processen med at lægge grundlæggende præ-læsning og skrivefærdigheder.

Hvornår skal et barn genkende bogstaver i alfabetet?

selvom du kan læse om gennemsnitsalder, når børn får alfabetfærdigheder, varierer de ofte meget.

ligesom børn lærer at gå og tale i forskellige aldre, gælder det samme for at genkende bogstaver i alfabetet.

de lærer hver især i deres eget tempo, afhængigt af mange faktorer.

Sådan opbygges færdigheder til at forberede dit barn til brevgenkendelse

gennem sjove legeaktiviteter kan forældre hjælpe deres børn med at få forskellige udviklingsevner, der forbereder førskolebørn til brevgenkendelse.

disse typer af færdigheder omfatter visuel perception, hukommelse og auditive perception.

hvad dette betyder er, at læring af bogstaverne faktisk ikke starter med eksponering for de faktiske bogstaver, men snarere at spille aktiviteter, der udvikler disse færdigheder.

visuel opfattelse

visuel opfattelse henviser til dit barns hjerne, der giver mening om, hvad deres øjne ser, såsom detaljer og former (formgenkendelse).

disse færdigheder omfatter også visuel-motorisk og øje-hånd koordination.

nyttige former for aktiviteter omfatter:

• de, der udøver de store muskler (såsom at kaste/fange)
• små motoriske aktiviteter (som snøring)
• visuel opfattelse (såsom bygningspuslespil)
• og begrænsende skærmtid, som har begrænsninger relateret til visuelle opfattelsesevner.

hukommelse

hukommelsesudvikling vedrører lagring og brug af information i hjernen.

stressfrie aktiviteter til forbedring af disse færdigheder inkluderer:

• simple kortspil
• hukommelseskortspil (få mit udskrivbare sæt her)
• taler om sjove minder
• historievisualisering
• læsning og tale om bøger
• Visual memory games, like picture bingo
• auditive memory games

auditiv opfattelse

auditiv opfattelse omfatter hjernens evne til at skelne mellem lyde og ord, hvilket er vigtigt for at lære lyden af bogstaver.

dette er den slags aktiviteter, der kan understøtte denne færdighed:

• lytter til musik
• distinguishing animal sounds
• klapper ud kopierede rytmemønstre

Hvordan lærer jeg mit barn brevgenkendelse?

selv før dit barn viser interesse for print,

• læsning for dem
• deling af digte og børnerim
• at tale med dem
• at fortælle historier
• og synge sange til eller med dem

er alle meningsfulde og sjove aktiviteter, der sætter scenen for bogstavgenkendelse.

hold det frisk, hold det nyt, og vær villig til at vende tilbage til deres yndlingsaktiviteter, når de bliver spurgt.

da dit barn viser en voksende interesse for tryk, skal du gøre det tilgængeligt for dem, når det er muligt.

i stedet for at holde den bog for dig selv, mens du læser for dem, skal du vise børnene ordene og køre fingrene over dem, mens du læser. Lad børnene vende siderne af bøger.

har bøger til rådighed i hjemmet, som børnene har konstant adgang til.

så mange ting omkring huset indeholder ord, som pakker, lister, breve, e-mails, skærme, magasiner og lykønskningskort.

peg og berør, mens du læser, viser børn, at du bruger ord dagligt, og udtrykker, hvor meget der kan læres gennem deres brug.

skriv foran dine børn til alle forskellige formål, i det mindste nogle gange stave højt.

gør tegne-og skriveværktøjer og overflader tilgængelige for dit barn på alle tidspunkter, indendørs og ude.

ikke bare tilbyde de traditionelle papirer og farveblyanter-omfatter:

• tegning med pinde i sandet
• Skrivning på ler eller playdough
• tegning på brusebad og badevægge med sæbe

skal jeg undervise bogstaverne i en bestemt rækkefølge?

i stedet for at undervise bogstaver i en særlig, foreskrevet rækkefølge, fokus på dem, der bruges oftest og i rækkefølge af betydning for dit barn.

de vil typisk vide om bogstaverne:

• i deres navne
• i “mor” og “far”
• i et kæledyrs navn
• miljøtryk (som på STOP-eller GÅSKILTE)
• og endda fremragende ord fra en favorit historiebog

tænk over og vær opmærksom på disse bogstaver og ord, der synes at være interessante for dine børn, bruger dem som fundamentet til at bygge videre på.

er det bedre at undervise Store eller små bogstaver først?

for førskolebørn gør området ergoterapi en god sag for at begynde med hovedstæder i håndskrift brevdannelse.

de er dannet af større linjer og kurver, der undgår at trække sig tilbage og ændre retninger, mens de stadig underviser top til bund streger.

hvis børn forsøger at danne bogstaver, som deres visuelle motoriske færdigheder ikke er forberedt på, bygger de undertiden dårlige vaner, der kan være vanskelige at bryde senere.

selvfølgelig kan dit barn være bekendt med små bogstaver, se dem i mange udskriftsformater og gradvist lære at identificere dem.

når deres motoriske færdigheder er klar, skifter de typisk let til at inkludere dem sammen med store bogstaver, når de skriver.

brev anerkendelse aktiviteter og spil til førskolebørn

her er nogle sjove måder at lære din preschooler anerkendelse gennem leg.

påpeg Miljøtryk

Print er overalt omkring os.

påpeg, tal om og stress lyden af ord på skilte (såsom yndlingsrestauranter og trafik – /gadeskilte), korn eller andre produktkasser/etiketter og velkendte logoer.

del Rhyming bøger

Læs favorit rhyming bøger til dit barn, fremhæve rim og rytme.

bagefter skal du spille et mundtligt spil med at angive nogle rimende ord fra historien og tilføje et nyt rimende ord.

udfordre dit barn til at komme med flere ord, der rimer. Enten ægte eller foregive “ord” er okay, da det er den rimende faktor, der tæller.

Letter Hunt

påpeg og tal om bogstaverne i dit barns navn, hvilket gør dem tydeligt synlige på tryk.

vis dem, hvordan du finder et af de samme bogstaver i et magasin eller avis og skåret ud som et ret firkantet stykke (ikke nødvendigvis forsøger at skære ud tæt på bogstavets kanter).

udfordre dem til at finde andre bogstaver fra deres navn på tryk og skære dem ud, så godt.

når alle bogstaverne er fundet, kan de arrangere dem i den rigtige rækkefølge for deres navn.

disse kan opbevares i en lille pose til fremtidig brug eller limes på et farvet ark papir til at skrive på køleskabet eller i dit barns værelse.

i stedet for at skære er en anden mulighed at bruge forskellige farver på highlightere til at markere forskellige bogstaver, der findes på tryk.

leg med plast / træ bogstaver

bogstaver kan sorteres og lægges i bunker på forskellige måder:

• dem med kurver
• bogstaver med lige linjer
• dem fra dit barns navn eller andre vigtige ord
• bogstaver de kan navngive
• og dem, for hvilke de kan sige lydene

bogstaver med magneter kan bruges på køleskabet eller på et magnetkort til sorteringsformål.

bag breve

brug brød eller kringledej til at danne breve med dit barn, og bag dem derefter for at blive spist senere.

mens du arbejder, skal du tale om bogstavnavne, lyde og lette ord (som deres navne), der kan dannes.

særlige bageforme og cookie cutters kan købes til at bage breve. Du kan også bage aflange kager og skære i store bogstavformer.

Form bogstaver med velkendte materialer

Tilbyd børn forskellige typer og farver pasta til at danne bogstaver på flade baggrunde, enten for at klæbe på plads eller for at lade løs og omarrangere i forskellige bogstaver.

andre materialer at udforske kan omfatte:

• tør morgenmad korn
• knapper eller øre
• bomuldskugler
• tørrede bønner
• mini-skumfiduser
• tandstikkere
• ris
• garn

form bogstaver med usædvanlige materialer

brug en bordplade eller aflang bageplade med lave sider, spred barbercreme eller budding, så dit barn kan spore bogstaver ind med fingrene.

det samme kan gøres med sand (eller flyttes udenfor) for at spore ind med fingre eller sikre “pinde” som blyanter, dyvler eller linealer.

gå på en skattejagt

få børn til at vælge et brevkort eller udskæring. Tal om, hvordan brevet ser ud og lyder.

afhængigt af dit barns udviklingsniveau skal du udfordre dem til at finde ting rundt i huset, der har det bogstav trykt på dem eller genstande, der begynder med det bogstavs lyd.

fisk til bogstaver

magnetiske brevfiskespil kan købes eller fremstilles med papir, magneter, papirclips, dyvler og snor.

navngiv eller vælg et bogstav med fokus på, hvordan det ser ud og/eller lyder. Børn derefter ” fisk “for de matchende bogstaver fra” dammen.”

de kan også bare fiske efter et tilfældigt bogstav og derefter navngive det, når det er “fanget.”

du kan også bruge en version af dette spil senere, når børn lærer at matche store og små bogstaver.

spil musikalske stole med bogstaver

Tilføj papirplader med bogstaver eller bogstaver skåret af pap lige på stole eller på gulvet nedenunder.

børn går rundt i cirklen og finder et sted at sidde, når musikken stopper. De navngiver derefter brevet på deres stol eller gulv direkte nedenunder.

Find bogstaver på et tastatur

Gør brug af et gammelt computertastatur eller skrivemaskine. Dit barn navngiver bogstaverne, når de rører ved tasterne.

de kan også finde dem til at trykke på, mens du siger Navne, lyde eller hold kort op, et bogstav ad gangen.

Spray eller skriv breve udendørs

Tilbyd sprayflasker med vand til børn til at sprøjte bogstaver på indkørsler, fortove eller endda siden af dit hus.

en anden mulighed er at bruge fortovskrit til at skrive breve på indkørslen, terrassen eller basketballbanen.

Formbogstaver med bøjelige materialer

få dit barn til at bøje rørrensere, chenillestænger eller produkter som f.eks.

børn kan ofte også lide at lave flere bogstaver og danne ord.

Find de skjulte bogstaver

“begrave” plast-eller træbogstaver i et sandbord eller sandkasse. Bed dit barn om at navngive bogstaverne, når de opdages.

andre materialer kan anvendes som suppleanter i sandborde eller store bakker, såsom farvet ris, pasta, tørrede bønner eller fuglefrø.

alle disse ideer kan bidrage til at styrke dit barns tidlige læsefærdigheder.

Vær opmærksom på, hvor de står i deres udvikling, og fortsæt med at hæve baren lidt højere, mens du stadig vender tilbage til de spil og aktiviteter, hvor de føler et højt mål for succes!

dette er nøglen til læring.