af Alice Irene Hvidtaker
alt er gråt og grønt, hvor jeg bor. Den næsten forsvundne sne er beskidt med småsten, og den salviefarvede lav på trægrene er dækket af forårsregn. Tåge og tåge tæpper skoven.
underbukken af vores hund, bjørn, er mudret som han ventures off-road og ind i snavs. Vi er stadig i den mellemliggende sæson, der kommer efter vinteren, før foråret endelig ankommer. Min femårige datter kaldte det for nylig ” muddersæson, med sne og regn!”og hun har ret. Det er en sæson af alle tre, og kombinationen er rodet.
skiftet fra en sæson til den næste er tvetydigt. Jeg forventer fortsat, at vinteren pænt ruller over til foråret, og alligevel ser det ud til, at vi i år er fanget i en udvidet limbo mellem de to sæsoner.
det minder mig om den tvetydighed, jeg føler, når jeg forsigtigt prøver at forældre mine tre børn i en periode med selvisolering og global pandemi. Det er et mellemrum, fanget mellem Det Gamle” normale ” og hvad der kommer næste gang.
jeg er ubehagelig i denne usikkerhed, men naturens årstidsskift minder mig om, at overgangen altid er rodet.
overgang er ikke den eneste lektion, som Moder Natur lærer mig om moderskab. Faktisk, hun er min største lærer, når jeg navigerer i naturlig forældre, og hendes lektioner er mange.
Moder Natur lærer tålmodighed. Årstidsskiftet og den langsomme vækst af planter minder mig om, at alt sker i sin egen tid. Naturen kan ikke hastes, og det kan børn heller ikke. Hvert barn har sin egen vej, og jeg arbejder for at respektere det tempo, hvormed de vokser gennem deres årstider. 3, mens min to og et halvt år gamle søn aldrig kunne lide at sove hos os-han har brug for sin plads. Min søde otte måneder gamle søn sidder ikke op af sig selv endnu, mens hans ældre søskende var i stand til at gøre det i hans alder. Jeg ved, at disse forskelle kun vil blive mere udtalt med tiden, når de hver især udvikler sig til deres ældre selv. Jeg lærer at være tålmodig med deres rejser, snarere end at holde fast i et lineært, fast sæt milepæle, der kan få forældre til at føle, at deres børn er ‘bag’.
Moder Natur lærer, hvordan man giver generøst. Coyote-mødre bider pelsen fra deres maver for at rette deres huler og holde deres babyer varme. Denne handling med at give helt med ens krop minder mig om amning, da jeg plejer min tredje baby. Før en plante eller et træ vokser, åbnes et frø og går i stykker for at give plads til rødder og spirer. Jeg har slået op på den måde. Det minder mig om fødsel og nyt moderskab.
jeg kæmpede imod det med min første baby, da min identitet blev revnet åben, da jeg var udmattet, rå og følelsesladet.
jeg ser nu, at revnedannelse er en del af processen med nyt liv, og at den livsændrende ændring af at blive en ny mor er naturlig. I stedet for samfundets historie om, at en mor skal “hoppe tilbage”, Har jeg omfavnet den virkelighed, at radikale ændringer er nødvendige. At storhed og blødhed er god, at sårbarhed og overgivelse kræver mod naturen lærer mig at afvise historien om, at produktivitet er meget vigtig, og at mennesker er rent egoistiske. Jeg har internaliseret disse historier, og det tager hårdt arbejde at fortryde dem og indse, at mennesker er en givende Art. Heldigvis er moder natur der med sit frø, der knækker åbent for at vise mig, at det at give generøst er den frugtbare jord, hvorfra vækst og kærlighed sker.
Moder Natur lærer grænser. Hendes grænser og love er ikke til forhandling. Mødre har også ikke-omsættelige grænser. Jeg har måttet grave dybere ned i min tålmodighed og energi, end jeg nogensinde troede var muligt, men jeg har også grænser for, hvad jeg kan give. Forældre er mest lette og bæredygtige, når mine grænser er faste og konsekvente. Jeg er nødt til standhaftigt at sætte disse grænser, så jeg har plads til det, jeg har brug for – ikke kun til fornuft, men også til opfyldelse. Grænser tillader mig at modtage det, jeg har brug for, og de hjælper mine tre unge til at føle sig trygge og holdt.
Moder Natur lærer pleje. Hun giver så nådigt af sine gaver: mad, vand, luft, jord. Biodiversitet, svamp og indviklede cyklusser. Naturen giver os mulighed for at leve vores liv ved at pleje os, samtidig med at vi skubber os til at vokse gennem modgang og udfordring. Hun giver os alt, hvad vi har brug for – men overleverer det ikke på et sølvfad. Hun nærer os og giver os valg-uden at være for dyrebar. Som mor stræber jeg efter at gøre det samme. Jeg ønsker at pleje mine børn helhjertet, så de kan trives. Men balancen er at give plads nok til, at de kan vælge deres eget eventyr og danne modstandsdygtighed gennem uafhængighed, valg og fejl.
Moder Natur lærer tilpasningsevne. Flora og fauna ændrer sig konstant og finder måder at tilpasse sig nye forhold. Denne ene er svært for mig. Jeg lærer (og lærer igen), at moderskab handler om konstant tilpasning: en ny baby, et skift af skoler, slutningen af lur, starten på hemmeligholdelse omkring mareridt, en anden ny baby, der kæmper med skiftende bekymringer, sygdomme, der kommer uventet. For ikke at sige noget om de stadigt skiftende globale spørgsmål i vores tid, lagdelt over hver families individuelle liv. At være tilpasningsdygtig til disse ændringer er en overlevelsesstrategi som forælder. Jeg forsøger at afbalancere mine børns behov for en ensartet rytme med evnen til forsigtigt at tilpasse sig skiftende omstændigheder. Denne færdighed vil tjene børn godt, når de kæmper med fremtidens skift, ligesom den har tjent naturen i milliarder af år.
Moder Natur lærer håb. Ikke den fluffy hallmark-korttype, men håbet, der holder os vedvarende uanset hvad. Vi er forældre gennem en særlig vanskelig tid, når vi har den høje orden at opdrage børn midt i en global pandemi, økonomisk afmatning og klimaændringer. Naturen giver en model for håb i hendes evne til at regenerere. Når land overlades til at genoplade, er det ærefrygtindgydende, hvor hurtigt naturen tager fat igen. Jordbunden renser sig for kunstig gødning. Dyrelivet vender tilbage til deres levesteder. Plantelivet vokser igen, først med moser og planter, og til sidst tårnhøje træer. Moder Natur har evnen til at vokse, vokse og regenerere. Når mørke bekymringer om mine børns fremtid kommer ind, fokuserer jeg på naturens evne til at regenerere, og det giver mig håb om, at vi kan klare hårde storme.
endelig lærer Moder Natur ufuldkommenhed. Når jeg går i skovene omkring min hytte, ser jeg uden dom, at træerne er skæve, misformede, buede, arrede. Det er sværere at se på mig selv med den ikke-Dom. På skovbunden, mos begynder at vokse gennem en ufuldkommen proces: dens sporer udfylder de jordpletter, der blev revet nøgne af hælen på en støvle, en bjælke, der blev væltet, eller en jordegerns hurtige fødder. Vandcyklussen og helbredelsen af jord og årstidsskiftet finder alle sted i en ikke-lineær, ufuldkommen progression.
jeg er ikke perfekt til overgang, tålmodighed, giver generøst, grænser, pleje, tilpasningsevne eller håb. Det bliver jeg heller aldrig. Men jeg lærer.
ligesom min lærer moder natur, er jeg i konstant udvikling.
om forfatteren: Alice Irene Hvidtaker er forfatter og mor til tre børn. Hun arbejder i øjeblikket på Circular Living: Nature ‘ s Lessons for a Regenerative verden, en non-fiction bog, samt denne taknemmelige Geografi, en samling af naturpoesi. Hun er blevet offentliggjort i The Globe and Mail, Huffington Post, hun gør byen, og magasiner og aviser. Hun er direktør for kommunikation i en tænketank for miljøøkonomi. Hun har to gange været på listen til CBC litterære priser og blev tildelt et forfatterstipendium til Martha ‘ s Vineyard Institute of Creative skriftligt for 2020. Alice Irene bor i en hytte i skoven i Canada. Opret forbindelse til Alice på Instagram, Facebook og kvidre.
