overgang til børnepasning
børnepasning er et nyt miljø for dit barn med nye mennesker og nye rutiner.
at starte langsomt er en vigtig måde at lette overgangen til dette nye miljø for dit barn. For eksempel, hvis det virker for din familie, kan du starte med korte dage og bo på børnepasning med dit barn. Derefter kan du forlade dit barn i korte perioder og opbygge til at forlade dit barn i en hel dag.
det er også vigtigt at tale med dit barns pædagoger om den bedste måde at hjælpe dit barn med overgangen. Underviserne har stor erfaring med at bosætte små børn i børnepasning, og de vil kunne foreslå muligheder for dit barn og din familie.
den praktiske og følelsesmæssige overgang til børnepasning kan være glattere for dig og dit barn, hvis du begynder at blive klar til børnepasning i god tid.
afregning i børnepasning: tips til de første uger
Bliv organiseret tidligt
at tage sig af praktiske ting som frokoster og tøjetiketter natten før (eller tidligere) reducerer stresset ved at prøve at komme ud af døren. Det betyder, at du kan fokusere på dit barn, og hvordan de føler på børnepasning morgener. Hvis din morgen derhjemme er rolig, er du begge mere tilbøjelige til at være rolig, når du siger farvel.
Tillad masser af nedetid derhjemme
børnepasning er meget stimulerende. Dit barn vil sandsynligvis være træt og har brug for restitutionstid derhjemme. Dette kan betyde en tidligere sengetid eller længere lur, eller måske bare stille leg i et velkendt miljø.
lav speciel tid hjemme hos dig
nu hvor du har mindre tid med dit barn, vil du få mest muligt ud af den tid, du har sammen.
amning eller flaskefodring før og efter børnepasning kan være en god måde at oprette forbindelse på. Du kan muligvis også opbygge speciel tid i din aftenrutine, med sange og leg ved badetid, eller Kos og historier ved sengetid. Eller planlæg en afslappet familietid sammen om ugen-for eksempel et regelmæssigt spil i parken.
Bliv hos dit barn
det er godt at få tid til at blive hos dit barn, da de vænner sig til at være uden dig i børnepasning. Du kan læse en bog sammen, lege stille eller se dit barn lave aktiviteter. Som du og dit barn bliver mere komfortabel på børnepasning, vil du udvikle en drop-off rutine, der virker for jer begge.
Sig farvel
når det er tid til at gå, lad dit barn vide, at du går, og hvornår du kommer tilbage. Giv dit barn et kram og et kys, Sig farvel til dit barns lærer og gå straks. Dette gør det lettere for dit barn at slå sig ned med deres underviser.
Opbyg et forhold til dit barns tidlige barndomspædagoger og plejere
dit barn er mere tilbøjelige til at føle sig trygge i den nye børnepasningsindstilling, hvis de ser, at du har gode forhold til førskolepædagoger. Hvis dit barn kan se, at du stoler på deres underviser, er det mere sandsynligt, at dit barn også stoler på underviseren.
Plan for amning
hvis dit barn stadig ammer, og hvis det er muligt for dig, kan du tænke på at besøge centret i løbet af dagen for at fodre dit barn. Mange centre opfordrer ammende mødre til at besøge, og det kan hjælpe dit barn med at bosætte sig i pleje.
nogle børn ønsker ikke at forlade børnepasning. Dette viser, at de føler sig trygge i plejemiljøet. Hvis dit barn har svært ved at ændre aktiviteter og gå fra børnepasning til hjemmet, kan du give dit barn en advarsel, så de har tid til at tilpasse sig ideen. For eksempel ‘når vi er færdige med at bygge denne mur med blokke, er vi nødt til at gå hjem og lave mad’.
afregning børn med yderligere behov i børnepasning: tips
disse ideer kan hjælpe dit barn med yderligere behov bosætte sig i, når børnepasning starter:
- Tilbring tid med dit barns tidlige barndomspædagoger og dit barn i indstillingen, så du kan vise underviserne, hvordan du passer på dit barns yderligere behov. Du skal muligvis støtte underviseren for at lære nye færdigheder.
- brug en detaljeret kommunikationsbog til at dele oplysninger mellem dit hjem og plejeindstillingen.
- Tal med dit barns lærer om, hvordan du forventer, at dit barn opfører sig.
- lad dit barns Pædagog vide, hvilke strategier du bruger til at styre dit barns adfærd og bede dem om at dele, hvad der virker for dem.
- Kommuniker åbent om ethvert traume, dit barn har oplevet, hvis du kan.
den nationale kvalitetsramme kræver, at tjenester i den tidlige barndom er inkluderende. Det betyder, at ethvert barn, der deltager i en tjeneste, kan deltage i tjenestens regelmæssige aktiviteter og rutiner, og at hvert barn føler sig selvsikker og sikker.
afregning af børn fra forskellige kulturelle og sproglige baggrunde: tips
dit barn går muligvis til en børnepasningstjeneste, der er kulturelt forskellig fra dit hjem. For eksempel kan underviserne og andre børn tale et andet sprog end det sprog, din familie bruger derhjemme. Disse tip kan hjælpe dit barn med at slå sig ned:
- del nogle grundlæggende ord på dit barns hjemmesprog med underviserne – for eksempel ord til søvn, spis, stop, hej, farvel.
- Forklar, hvor meget engelsk dit barn har hørt eller talt.
- Forklar eventuelle skikke for spisning, dressing eller adfærd, der kan påvirke dit barns aktiviteter på børnepasning.
- Tilbyd at låne tjenesten kulturelle genstande, der hjælper dit barn med at føle sig velkommen – for eksempel traditionelt legetøj, bøger på dit hjemmesprog, vævet eller farvet klud fra din kultur eller billige køkkenredskaber til brug i hjemmehjørnet.
- Tilbyd at lave eller dele noget af din kulturs mad med børnene. Dette kan få dit barn til at føle sig speciel og inkluderet i tjenesten.
Hvordan ved du, om dit barn har slået sig godt i børnepasning?
dit barn har sandsynligvis slået sig godt ned på børnepasning, hvis de:
- er generelt glade for at gå til deres børnepasningsindstilling
- vis dig ting, de har lavet eller gjort på børnepasning
- tal lykkeligt om deres dag (hvis de taler).
hvis du er bekymret for, hvordan dit barn bosætter sig i børnepasning, er det bedst at tale med dit barns pædagoger og plejere.
