Les opportunités dans l’enseignement postsecondaire devraient augmenter, et il existe de nombreuses universités et collèges différents à prendre en compte lors de la recherche d’un poste d’instructeur ou de professeur. Les collèges chrétiens sont une institution potentielle pour les candidats intéressés à enseigner au niveau universitaire ou collégial.
Exigences en matière d’éducation
Pour la majorité des collèges, une maîtrise est l’exigence minimale pour enseigner, bien que certains établissements aient une exigence minimale d’un baccalauréat dans un domaine pertinent. Un diplôme de niveau doctorat peut également être requis.
Pour la majorité des établissements d’enseignement postsecondaire, un doctorat sera requis pour qu’un instructeur soit embauché ou accède au grade de professeur, de professeur agrégé ou de professeur adjoint. La majorité des postes d’instructeur auxiliaire et à temps partiel peuvent être pourvus avec la maîtrise ou le baccalauréat.
Pour certaines écoles privées, y compris celles ayant des appartenances religieuses, un doctorat n’est pas nécessairement requis pour obtenir le titre de professeur. De nombreux établissements postsecondaires privés et religieux examinent les compétences, l’expérience, les réalisations et les affiliations minimales supplémentaires afin de déterminer les qualifications d’un candidat pour un poste d’instructeur ou de professeur.
Associations et perfectionnement professionnel
On s’attend de plus en plus à ce que les instructeurs et les professeurs des collèges aux niveaux à temps partiel, auxiliaire et à temps plein aient une formation continue par le biais de cours ou de perfectionnement professionnel. De nombreux collèges chrétiens et autres institutions exigent des candidats qu’ils aient une expérience antérieure de l’enseignement, des publications d’articles, des ateliers et des conférences et des projets de recherche sur les curriculum vitas.
L’adhésion à des associations professionnelles peut également distinguer certains candidats des autres. L’importance de l’expérience de travail pratique augmente et l’association avec des organisations professionnelles dans une discipline connexe est parfois nécessaire.
L’association avec des organisations éducatives pour l’enseignement supérieur est également souvent recommandée. Pour plus d’informations sur les organisations professionnelles des éducateurs dans les écoles chrétiennes, visitez l’Association américaine des écoles chrétiennes.
Affiliations chrétiennes
L’éducation, les adhésions à des associations, l’expérience professionnelle et le développement professionnel sont des exigences et des recommandations universelles pour les candidats intéressés par l’enseignement dans l’enseignement supérieur. Les demandes pour les collèges chrétiens, cependant, peuvent avoir des exigences supplémentaires que les candidats doivent connaître.
Une soumission obligatoire courante pour les candidats aux collèges chrétiens est les références religieuses. Souvent, les collèges chrétiens demandent aux candidats de soumettre une lettre de recommandation d’un chef religieux qui détaille l’engagement du candidat envers son église et les activités auxquelles il participe. Certaines écoles chrétiennes peuvent également exiger des documents supplémentaires tels que des certificats de baptême ou de confirmation.
Les candidats intéressés à enseigner dans un collège chrétien postsecondaire doivent être prêts à répondre aux questions du processus d’entrevue qui décrivent comment les valeurs et les principes chrétiens seront ajoutés à la prestation du programme d’études, des leçons et des lectures de cours. Pour en savoir plus sur l’éducation chrétienne postsecondaire, visitez le Council for Christian Colleges and Universities.
