är du intresserad av att söka till Ivey-programmet på Western? Vad sägs om drottningens handel? Undrar du vilka märken som krävs? Vad sägs om extra läroplaner? Behöver du råd om hur du kommer igenom kompletteringarna? En av mina onlinestudenter från förra året, Praj, kom in i båda! Han började titta på min kalkyl och vektorer videor i 2: a termin och vi har varit i kontakt sedan. Han slutade med att välja Ivey-programmet. Jag satte honom genom ett frågeformulär nedan för att beskriva sin klass 12 år. Även om antagningskriterierna alltid förändras, och ingenting är garanterat, hoppas vi att hans svar kommer att ge dig lite inspiration och en bra uppfattning om var du ska sikta! Prajeya är också ett bra exempel på potentialen för förbättring av betyg från klass 11 till klass 12. Som du kan se nedan hade han inte en enda kurs på 90-talet i klass 11. I klass 12 hade hans topp 6 kurser i genomsnitt över 90. Även hans betyg inom klass 12 förbättrades avsevärt. Till exempel från avancerade funktioner (75) till kalkyl (95). (han hittade mig också 2: a terminen och började titta på calculus-videon :)..förlåt min skamlösa plugg där: P). Han är ett bra exempel på var det förflutna inte behöver diktera framtiden! Hur som helst, Jag låter honom ta bort det nedan!
vad var dina betyg i alla dina betyg 11 och 12 kurser?
grad 11:
introduktion till ekonomisk redovisning (BAF3M) – 84
informations – och kommunikationsteknik (BTA30) – 82
förstå kanadensisk lag (CLN4U) – 85
engelska (ENG3U) – 84
introduktion till antropologi/psykologi (HSP3U) – 79
funktioner (MCR3U) – 72
Kemi (SCH3U) – 80
fysik (sph3u) – 81
grad 12: (topp 6 används för applikationer)
introduktion till internationell verksamhet (BBB4M) – 88
geomatik (CGO4M) – 90
aktuella ekonomiska frågor (CIA4U) – 87
Kanadensisk & Ordpolitik (CPW4U) – 95
engelska (ENG4U) – 95
tvärvetenskapliga studier (IDC4U) – 87
kalkyl och vektorer (mcv4u) – 95
datahantering (MDM4U) – 80
avancerade funktioner (MCV4U) – 75
när fick du ditt godkännande?
drottningens handel – 16 maj
Ivey AEO-17 maj
vilket ämne(er) är du bäst på? Svagaste på? Var det alltid så här? Vilka är dina favoritämnen?
jag har alltid haft en passion för entreprenörskap och företag, varför jag har haft affärsrelaterade kurser mest under mina fyra år i gymnasiet. Som ett resultat har jag i allmänhet fått höga betyg i affärsklasser och har vanligtvis varit mer engagerad i gruppdiskussioner i affärsrelaterade klasser. Ekonomi och finans i specifika var två klasser som jag verkligen tyckte om, eftersom jag tyckte att coreconcepts och debatter inom dessa kurser var mycket intressanta och informativa på grund av mitt mål att bryta in i finanssektorn efter eftergymnasial.
Matematikbaserade kurser har varit ganska utmanande för mig under mina fyra år på gymnasiet, asI har ofta funnit att den kunskap jag fick genom att slutföra läxor ofta inte överfördes över totest och tentor, vilket resulterade i lägre betyg i de matematiska klasserna. Efter en förändring i studievanor kunde jagatt göra ganska bra under mitt betyg 12 år. Min största svaghet under gymnasiet var min oförmåga att prestera bra på tentor. Detta är något som har påverkat min akademiska karriär negativt hittills, och är något jag hoppas kunna vända mig i eftergymnasial.
mina favoritämnen i gymnasiet var Ekonomi, Finans och politik, båda är på klass12-nivå. Jag tyckte att båda klasserna var otroligt fascinerande på grund av de verkliga applikationerna jag ser runt mig varje dag. Dessutom har jag en djup passion för aktiemarknaden, efter att ha deltagit otaliga Investopedia aktiemarknaden utmaningar och även njuta av att läsa om Kanadensiska och WorldPolitics samt aktuella händelser.
har du en handledare? Om så är fallet, för vilka kurser?
under min första termin i årskurs 12 arbetade jag med en handledare för att hjälpa mig med avancerade funktioner.Tyvärr visade sig den stora spridningen mellan sessionerna vara ineffektiv; vilket kan ses av mitt fairlymediocre-märke i klassen.
under min andra termin, Jag tillgrep online handledning/lektioner via Allthingsmatematics. Jag visste att calculus skulle vara en tuff utmaning, varför jag såg till att titta på alla videor om olika koncept kvällen innan de undervisades i klassen. Att ha förmågan att titta på lektioner för att ytterligareöka min förståelse var ett verktyg som var mycket effektivt för mig.
arbetade du under ditt betyg 12 år? Om så är fallet, hur många timmar per vecka? Hur påverkade det dina studier?
jag tränade fotboll för en ungdomsakademi som heter Little Kickers från maj 2017 till maj 2018. Jag tränade i tre timmar i veckan under skolåret och sju timmar i veckan under sommaren. Jag alsovolunteered på KFUM från December 2017 till maj 2019, varav sju månader var i gradetwelve. På KFUM, jag frivilligt två timmar i veckan. Slutligen, i maj blev jag anställd för att arbeta deltid på theYMCA; som jag för närvarande arbetar tio timmar i veckan för.
hur var dina studievanor? Var de samma varje dag?
i mitt årskurs tolv år var mina studievanor ganska lika under hela året. Åtminstone skulle jag slutföra läxorna och avläsningarna som tilldelats under skoldagen varje dag. Majoriteten av dessa läsningar och läxuppgifter slutfördes under min lediga tid i skolan, under vilken jag skulle slutföra uppgifter med mina vänner i skolbiblioteket. Resten av mina studier gjordes hemma, vanligtvis på kvällen eftersom det är då jag brukar studera mest effektivt. När jag stod inför en stor mängd arbete såg jag till att slutföra varje uppgift i ordning efter närmaste tidsfrist. Detta möjliggjorde en effektiv och effektiv slutförande av allt arbete, före tidsfristerna för varje uppdrag. I årskurs 9 till 11, Jag kämpade med distraktioner när du fyller läxor; närmare bestämt med min telefon. I klass 12 har jag dock lämnat min telefon i ett annat rum medan jag avslutat arbetet; discentiviserar mig från att kontrollera min telefon varje par minuter. Ett intressant faktum om mina studievanor; jag hatar att arbeta i ett begränsat utrymme, till exempel mitt rum, varför jag gjorde majoriteten av mina läxor och uppdrag i matsalen. Även om detta kan verka oproduktivt på grund av den bullriga omgivningen i matsalen, är detta en oortodox strategi som fungerade för mig, eftersom jag bättre kan koncentrera mig i en livligare miljö i motsats till ett rum med pin drop silence.
vilka extracurricular aktiviteter deltog du i? Påverkade det dina studier?
under hela gymnasiet har jag varit mycket engagerad i olika extracurriculars. I klass 12, Ivolunteered på KFUM; fram till Jag fick erbjuds ett deltidsjobb som medlemskap och försäljning associera.När jag var volontär arbetade jag två timmar per vecka och efter att ha anställts har jag arbetat tio timmar i veckan. Fram till maj 2019 tränade jag också fotboll för en akademi som heter Little Kickers, för vilken jag arbetade tre timmar i veckan under skolåret. Från augusti 2018 till November 2018 startade jag också min egen e-handelsplattform som heter Light Touch Home Improvement. Eftersom jag var en enmansföretag, Itended efter alla aspekter av verksamheten inklusive: redovisning, salese, kundservice, och marknadsföring. Theheavy arbetsbelastning var mycket tidskrävande, och jag tillbringade ungefär tolv timmar per vecka kör mybusiness. En ökande mängd arbetsbelastning från skolan tvingade min hand, och jag slutade sälja thebusiness.Jag var också medlem i Cross Country team och Deca Case Study club på min gymnasium. Cross Country-laget har tävlingar och övningar som börjar i September och slutar i November.Att vara en del av Cross Country-laget är ett åtagande på sex timmar per vecka. DECA fungerar från Oktoberto februari, och tar upp minst två timmar per vecka (exakt belopp beror på mängden ofpractice en individ sätter in). Jag kände att det att vara en del av DECA-teamet förbättrade mina talförmågor och hjälpte mig också att lära mig några kärnkoncept inom ekonomi och finans, två klasser som jag var inskriven i det senaste året. Därför tror jag att klubben hade en positiv inverkan på mina studier. Cross Countryå andra sidan var mycket tidskrävande och extremt krävande på grund av sportens tröttsamma natur. Således kände jag att det har några negativa konsekvenser för min akademiska framgång under de två månader som klubben går för, eftersom jag var tvungen att lita på mina tidshanteringsförmåga för att täcka för alla lektioner och/ellerhemarbete som jag saknade medan jag var borta vid möten/praxis.
utanför skolan och arbetet spelar jag också konkurrenskraftig fotboll (två timmar i veckan) och är involverad i ett entreprenörskapsprogram som heter Junior Achievement Company Program (JA). På JA, jag var theCEO av mitt eget företag som heter Waste-less, en grupp av femton gymnasieelever ser toprovide alternativa lösningar på traditionella plastinducerade produkter. Jag ägnade ungefär åtta timmar av min tid per vecka, genom att delta i företagsmöten, gå på försäljningsblitzes och delta i företagsutställningar. Som VD hade jag ett ansvar att se över varje avdelning inom företaget; ekonomi, marknadsföring, försäljning, personal, produktion, hälsa/säkerhet. Således, alla dessaansvar visade sig vara ganska överväldigande ibland; gör det svårt att hantera skolarbetet ibland.
jag tror att att vara involverad i ett så stort antal extracurricular har infört en högt utvecklad arbetsetik som har visat sig vara mycket effektiv i mina studier och andra ansträngningar.Medan mina märken har ibland doppat på grund av mina många åtaganden, jag tror att karaktären andtraits som jag har utvecklat under mina engagemang kommer att hjälpa mig att blomstra i min eftergymnasial karriär.
beskriv kortfattat dina 3 närmaste vänner (eller de 3 personer du mest pratade med och tillbringade mest tid med) under ditt betyg 12 år. Hade de någon inverkan på dina resultat i klass 12?
vän 1-går tillbaka till vår gymnasium för betyg 13
- mitten av 80 – talet i genomsnitt
- fungerar som en livräddare
- mycket stark kommunikationsförmåga
- tillbringar mycket tid på att arbeta ut
- var väntelista från en mycket konkurrenskraftig Western Kinesiology program
- vill göra karriär inom tandvården
Friend 2-deltar Kings University College för Företagsledning
- mitten av 80-talet i genomsnitt
- arbetar på Old Navy som försäljningsassistent
- mycket passionerad om bilar
- har en stor akademiskt intresse, eftersom han har accepterats i olika typer av program, inklusive: datateknik, odeklarerad teknik och affärsfinansiering
- vill bedriva en karriär inom finanssektorn
vän 3 – deltar i Western University for Pure Mathematics
- mitten av 90-talet i genomsnitt
- arbetar på KFUM som medlemskap och säljare
- mycket brinner för området matematik och utbildning
- otrolig arbetsmoral. Kommer inte sluta förrän han har gjort en viss uppgift efter bästa förmåga
- vill bedriva en karriär inom akademin
jag hängde med alla tre av dessa vänner nästan varje dag, och jag känner att vi alla är så goda vänner på grund av våra gemensamma intressen och vår passion för mycket olika ämnen. Detta gör alltid våra bevarande berikande, och är ofta mycket tankeväckande.
vilka råd skulle du ge till någon när de förbereder sig för kompletteringar i ansökningsprocessen (intervjuer, formulär, etc)? Vilka misstag kände du att du gjorde i den här processen? Hur skulle du ha förberett dig annorlunda för att undvika dessa misstag?
*****quick side note från Patrick här:) – om du behöver stöd på dina kompletterande ansökningar, skulle jag rekommendera ett företag som heter Admissions Ally, som erbjuder specifika antagningsstöd för Western Ivey HBA AEO och Queen ’ s Commerce applications. Tillbaka till Prajeya!*****
både Ivey AEO och Queens Commerce-applikationerna är ganska långa, så jag föreslår starkt att du ger dig själv minst en månad för att göra dina uppsatser perfekta.
Ivey:
Ivey-ansökan är den överlägset mest rigorösa universitetsansökan jag fyllde i. För denna ansökan, Du ombeds att skriva tre separata femhundra ord essäer om tre av dina mest effektfulla extracurriculars i gymnasiet. När du väljer de tre är det viktigt att du väljer de tre saker som du var mest passionerad om; inte vad du tror att antagningsutskottet kommer att gilla mest. Ivey bryr sig om hur bra du kan marknadsföra dig själv och förklara dina engagemang, något som är svårt att göra bra om det saknas passion som finns. Ivey tillåter också sökande att lägga till” ytterligare aktiviteter”, för vilka individer kan skriva 75ish ord eller så om. Varje aktivitet kräver en ”verifier”. Denna person, helst någon med en professionell e-post, kommer att få en snabb fråga om de vet vem du är och om du gjorde vad du skrev du gjorde. Alla ” nej ” kommer att resultera i ett automatiskt avslag, så det är viktigt att vara korrekt med vad du skriver. Ivey vill se hur väl sökande kan marknadsföra sig själva, eftersom företag är ett område som kräver mycket självbestämmande och starka kommunikationsförmåga.
Queen ’S Commerce:
jag har sett otaliga människor frågar online om det är sant att Queen’ s inte bryr sig om märken så länge det är ett genomsnitt över 87%. Detta är sant. Nej, det betyder inte att du kan släcka i gymnasiet; eftersom detta ultra konkurrenskraftiga program har en chockerande acceptansgrad på 6.1%. Ungefär som Ivey, Queen ’ s vill veta hur du, sökanden, skiljer sig från de tusentals andra studenter som ansöker om en plats i skolan. Således är en unik skrivstil mycket viktig för en drottningens handelsapplikation. För Drottningens ansökan ber de dig att lista alla extracurricular involveringar samt den tid som tilldelats för varje aktivitet. Du måste också skriva om din mest värdefulla extracurricular, och beskriva vilken typ av ditt engagemang och vad du har fått. Det finns också ett par frågor om mångfald, och på vilka sätt kommer sökanden att försöka gynna drottningens handelsförening.
det finns tusentals sökande från hela världen som ansöker om Ivey AEO och Queen ’ s Commerce varje år. Dessa två skolor tar extracurricular involveringar mycket allvarligt, vilket gör det viktigt att en konkurrenskraftig sökande är olika i sitt deltagande i samhället och också tjänar höga betyg. Jag känner personligen många vänner som har avvisats med 95+ medelvärden eftersom deras ansökan inte stod ut. Även om detta kan uppfattas som en dålig sak, ger det varje elev en chans att gå till en skola som uppskattar dem för mer än bara deras betyg, något ganska ovanligt även i dagens avancerade värld.
om du kunde gå tillbaka till dagen innan Klass 12 började och ge dig själv råd, vad skulle det vara?
om jag kunde gå tillbaka i tiden före den första dagen i klass 12, skulle jag berätta för mig att suga in allt. Under hela året känner jag mig som att jag satte övertryck på mig själv för att få bra betyg; vilket tog bort några av de super minnesvärda minnen som jag har gjort i mitt betyg 12 år. Märken är viktiga, ingen tvekan om det, men det är viktigt att komma ihåg det efter gymnasiet, vi går in i den verkliga världen; och det är trevligt att hålla fast vid några av de äldre minnen vi har gjort med vänner som vi kanske eller kanske inte ser mycket av i framtiden. Blötlägg allt i, arbeta hårt, och hålla kontakten med de otroliga människor som du har träffat genom åren.
