Frånvarande Studenter? Så här hjälper du dem att komma ikapp!

saknas arbete hemsöker varje lärare i slutet av läsåret. Oavsett om du har haft frånvarande elever för en lektion eller en hel dag, att få dem att komma ikapp på missat arbete kan vara ansträngande, och ibland är den tid som behövs för att hjälpa eleverna att slutföra gammalt arbete mer tid än en lärare har att spara.

och vad gäller dina elever? De kan lämnas känna sig helt förlorade och översvämmade med arbete som de inte förstår.

det finns många anledningar till varför du en student är frånvarande, och” jag var i karantän ” förmodligen toppar listan. Oavsett orsaken är det arbete de saknar när de är ute i klassrummet viktigt-annars skulle du inte ha ställt in det för dem i första hand, eller hur? Även om det kan vara lättare att bara berätta för studenten att inte oroa sig för det och att de inte behöver slutföra det missade arbetet, gör det inte dem några fördelar på lång sikt.

var inte rädd! Vi har klassrumshanteringshackarna för att göra det enkelt för dig och dina elever att komma ikapp med missat arbete.

Missed Work Management

att skapa ett effektivt missed work management-system från början av året gör stora saker för klassrumshantering. När du ställer in ditt system för att hantera catch-up arbete, tänk på de saker du vill uppnå:

• eleverna vet att de förväntas slutföra allt arbete, även om de är frånvarande.
• studenter kommer enkelt åt det missade arbetet.
• din klass kommer att veta hur man får hjälp om de inte förstår catch-up aktivitet.
• lärare behöver inte jaga studenter för att slutföra missat arbete.
• eleverna kommer att lära sig ansvar och att vara ansvarig för sitt eget arbete.

självklart kan inte alla aktiviteter som görs i klassrummet fångas upp! Men för de kalkylblad och aktiviteter som är oberoende, detta system är ett bra sätt att hålla eleverna på rätt spår under läsåret.

i vår display har vi använt följande resurser:

grundregler för att komma ikapp på missat arbete

att ställa in grundregler för att hjälpa din klass att effektivisera sitt catch-up-arbetshanteringssystem är oerhört viktigt för att hjälpa barnen att hålla reda på allt ord de behöver slutföra för att stänga läsåret.

några föreslagna regler kan vara:

1. kontrollera Catch-up arbetsområdet morgonen du kommer tillbaka till skolan.
2. komplett arbete utanför lektionstiden. Om du avslutar en annan aktivitet tidigt kan du börja arbeta med ditt catch-up-arbete.
3. om du behöver hjälp med en aktivitet, fråga din frånvarande kompis före din lärare. Se dock till att du slutför ditt eget arbete och inte bara kopierar.
4. skicka in missat arbete i slutet av veckan.

att göra missat arbete lättillgängligt för dina elever när de återvänder till skolan är nyckeln! På så sätt vet de exakt vad de har missat och när det beror, och du kan se vem som fortfarande har arbete att komma ikapp.

Hacks för att skapa ett missat Arbetshanteringssystem

det finns några olika sätt att hjälpa ditt barn att hålla reda på sitt missade arbete när du är orolig att eleverna kan falla bakom. Ta reda på vad du behöver inkludera i din skärm och vad som fungerar för dina elever. Vi har sammanställt några förslag som hjälper dig att komma igång!

(1) arkiveringssystem för varje dag

Sätt ihop ett enkelt dagligt arkiveringssystem, till exempel denna låduppsättning!

detta är perfekt för klassrum som har lite extra utrymme, eller äldre studenter som redan är ganska ansvariga. Varje lektion, om du har överblivet arbete för studenter som var frånvarande, helt enkelt pop det i facket för den dagen.

när eleverna återvänder till skolan kan de gå till lådan för dagen de var borta och hitta det arbete de saknade!

(2) Catch-Up work Hanger

enkelt visa catch-up arbete på en galge. När du delar ut lakan, fäst resterna på hängaren. Antingen märka varje klipp med veckodag aktiviteten slutfördes eller namnet på den student som missade!

på det sättet när eleverna ser att det finns arbete att göra, kan de lossa sitt arbetsblad och slutföra det utan störningar!

(3) frånvarande kompis

ett utmärkt sätt att uppmuntra samarbete i dina elever är att para ihop dem med en ’frånvarande kompis’.

när du har en frånvarande student ansvarar den frånvarande kompisen för att ge dem något arbete för att hjälpa dem att komma ikapp. De kan också sitta med dem och hjälpa dem att slutföra arbetet om de behöver lite information eller råd.

om du inte vill para ihop dina elever, varför inte ställa in ’Absentee Buddy’ som ett veckovis klassjobb på jobblistan? På så sätt är det en elevs ansvar varje vecka att hjälpa alla frånvarande studenter att komma ikapp.

ta en titt på några av våra mest populära jobbdiagram för klassrummet:

(4) fil för varje elev

Detta är en ack-så-lätt hacka som är ack-så-effektiv!

allt du behöver är en dollar-butik dish-drainer och några manilla mappar. Helt enkelt placera en elevs catch-up arbete i sin tilldelade mapp, och när de kommer tillbaka till skolan de kan ta det tillbaka till sitt skrivbord för färdigställande.

några washi – tejp och våra regnbågens färger-skrivbords namnskyltar jazz upp denna ödmjuka maträtt – drainer-fit för klassrummet och för ett missat arbetshanteringssystem att vara avundsjuk på.

(5) Display med en in och ut fack

kanske den enklaste metoden för att lämna catch-up arbete, en in-och-ut-fack!

allt detta hack Kräver är en märkt ’missat arbete’ fack, en ’avslutat arbete’ fack, och ett namn bindemedel klipp för varje elev. När en elev är frånvarande, de vet att alla deras catch-up arbete kommer att klippas ihop i en snygg hög för dem att slutföra när de återvänder.

(6) Urklippsdisplay

om du har turen att ha plats i klassrummet för en skärm som har ett urklipp för varje elev, varför inte göra det till en missad arbetsledningsvägg?

att ha en Urklipp display där du kan hänga catch-up arbete är en fantastisk möjlighet för studenter att hålla reda på sitt arbete – och visa upp det när det är klart!

(7) En enkel expanderande fil

Detta är ett supersöt sätt att hålla allt ditt catch-up-arbete på ett snyggt ställe!

helt enkelt köpa en expanderande fil eller fristående filhållare, och bifoga vår medan du var borta tecken med namn.

namnge flikarna i alfabetisk ordning och studenten kan titta i filen för något arbete med sitt namn på den.

Vad Sägs Om Tid?

att ställa in catch-up-arbete för studenter är bra och bra, men när du förväntar dig att de ska slutföra det utanför lektionstiden för annat arbete kan det vara stressande för eleverna att slutföra det korrekt och i rätt tid.

att skicka hem catch-up arbete är inte alltid den bästa lösningen heller-vissa familjer hjälper gärna sin son eller dotter att komma ikapp, liksom fullständiga läxor, men det är inte alltid ett alternativ.

ett bra sätt att ge dina elever tid att komma ikapp är att avsätta en viss tilldelad tid varje vecka så att eleverna vet att du kommer att vara tillgänglig för att hjälpa dem.

• låt dem veta när du är i tjänst så att de kan komma och hitta dig i urtaget.
• tilldela en lektion på en fredag där eleverna kan ha lite gratis belöningstid eller tid att komma ikapp på jobbet om de inte har avslutat allt från veckan.
• planera en catch-up timme en dag i veckan före eller efter skolan när du kommer att vara i ditt klassrum tillgängligt för studenter.

hjälpa eleverna att hantera

ibland varar sjukdomen mer än ett par dagar. Om du har en student som saknar skolan regelbundet på grund av en förmildrande omständighet, kanske catch-up arbete inte gör susen. De kommer att behöva ersättningar för att hjälpa dem att slutföra skolåret.

om du är orolig för att en student inte kommer att klara alla sina ämnen på grund av långvarig frånvaro, träffa sina föräldrar och din administration för att diskutera en alternativ inlärningsplan. Detta kan innefatta att tillhandahålla alternativt arbete som de kan slutföra självständigt medan de är hemma eller ett mer holistiskt projekt som gör det möjligt för dem att visa sin kunskap och kontrollera alla läroplaner.

Sam Wordley/.com

det är också värt att nämna att ibland elever är frånvarande från skolan på grund av saker som uppstår i skolan som de har problem med att hantera. Mobbning, inlärningssvårigheter eller sociala frågor kommer att behöva medkännande uppmärksamhet om du ska uppmuntra dina elever att delta i lektioner effektivt.