Habilidades, tais como a resiliência, comunicação, proatividade e liderança são apenas algumas das áreas que são essenciais para enfrentar os desafios do século 21 trabalho de paisagem, mas nem sempre é claro como ensinar essas. Sustentar o esforço dos jovens ao enfrentar grandes desafios e equipá-los com as habilidades necessárias para se preparar para o futuro invisível é uma tarefa significativa. Mas não precisa ser assustador! Seguindo este guia de cinco etapas, espero dar – lhe os blocos de construção para apoiar seus alunos em sua futura jornada de carreira.
1. Ensinar a colaboração como um valor e conjunto de habilidades
os jovens precisam de novas habilidades para o local de trabalho atual e futuro que os preparem para colaborar com os outros, não apenas em sua própria sala de aula ou local de trabalho, mas potencialmente com outras pessoas em todo o planeta. Incentivar os alunos a trabalharem juntos em um desafio criativo e permitir que eles reflitam sobre os aprendizados que tiram do exercício, os ajudará a entender melhor o que significa fazer parte de um mundo cada vez mais colaborativo e conectado.
como um exercício pequeno para fazer com que os alunos construam essa maneira de pensar, você pode olhar para o desafio da criatividade na atividade, uma das lições de inovação e geração de ideias da LifeSkills.
2. Baseie-se na avaliação e análise
novas informações estão sendo descobertas e compartilhadas a uma taxa cada vez maior. As previsões mostram que 50% dos fatos que os alunos estão memorizando hoje não serão mais precisos ou completos em um futuro próximo. Os alunos precisam saber não apenas como encontrar informações precisas, mas também como analisar criticamente sua confiabilidade e utilidade. Construir tarefas e projetos baseados em pesquisa em seu ensino fornecerá uma base para desenvolver este conjunto de habilidades essenciais do século 21 para o trabalho. Por que não tentar a lição LifeSkills Big data para alguns estudos de caso para fazer os alunos pensarem sobre os tipos de maneiras pelas quais poderiam colocar essas habilidades em ação.
3. Ensinar tolerância e resiliência
para trabalhar com sucesso em uma comunidade colaborativa e global crescente, os empregadores estarão procurando candidatos que mostrem capacidade e abertura para se comunicar com culturas e ideias desconhecidas. Para desenvolver essas habilidades, os alunos precisarão de exposição a discussões e experiências abertas que possam ajudá-los a se sentirem confortáveis em se comunicar com os outros. Viagens escolares, sessões de debate, visitas a um local de trabalho ou Q&como acontece com um empregador local são boas maneiras de mostrar aos alunos mentalidades abertas em ação. Por exemplo, por que não pedir ao Founders4Schools para conectar sua escola com um líder de negócios local para dar uma palestra inspiradora sobre suas experiências? Sua instituição pode ser elegível para sessões gratuitas do LifeSkills facilitadas por um de nossos parceiros de caridade, apoiadas, sempre que possível, pelos funcionários do Barclays para dar exemplos do mundo real.
4. Ajude os alunos a aprender através de seus pontos fortes
todos nós nascemos com cérebros que querem aprender. Também nascemos com diferentes pontos fortes e, ao aumentar os pontos fortes com os quais melhor nos identificamos, podemos alimentar melhor esse apetite por aprendizagem. Um tamanho certamente não se encaixa em tudo quando se trata de desenvolver mentes jovens! Pode ser um desafio adaptar o currículo para cada indivíduo, mas olhando para o futuro, você pode começar a identificar elementos de suas aulas que atrairão os pontos fortes e interesses de alunos específicos. Ao usar técnicas de “carregamento frontal” para trazer esses tópicos específicos para a vanguarda do seu ensino, você pode começar a explorar a curiosidade natural dos alunos.
5. Use o aprendizado além da sala de aula usando o que eles aprendem repetidamente e de maneiras diferentes e pessoalmente significativas, os alunos acharão muito mais fácil reter e recuperar o que aprendem na sala de aula. Também os ajudará a entender melhor a importância de certas habilidades em suas vidas cotidianas e futuras. Tente fornecer oportunidades para os alunos “transferirem” o aprendizado escolar para situações da vida real-por exemplo, ao olhar para resolver um problema, pergunte aos alunos como eles abordariam um cenário que poderia acontecer com eles e os passos que eles passariam para resolvê – lo. Você pode começar com o plano de aula de resolução de problemas LifeSkills, que estabelece uma abordagem para enfrentar sistematicamente desafios, com cenários da vida real para inspirar seus alunos
