Nutrire i pazienti malati:
L’obiettivo di nutrire i pazienti è quello di fornire adeguatianutrizione per aiutare e non ostacolare il ripristino della salute. In alcuni casialimentazione artificiale (alimentazione data diversa dalla bocca) può essere necessaria. Qui ci occuperemo di nutrire i pazienti che sono autorizzati ad averecibo o liquidi per via orale.
Una responsabilità importante dell’infermiera che si prende cura dei malati è di vedere che i pazienti ricevono la giusta dieta al momento giusto, di vedereche prendono il cibo e di dare l’aiuto necessario per nutrire i pazienti indifesi.
1.Punti da ricordare:
I pasti per diete speciali devono essere serviti regolarmente e attivitempo, assicurandosi che il paziente ne abbia abbastanza in 24 ore. Gli alimenti dovrebbero essereservito caldo come caldo e freddo come freddo.
a. Quando possibile, lascia che i pazienti abbiano gli alimenti che gli piacciono di più, ma dovrebbe anche essere nutriente e adatto alla loro digestione.
b. Preparare l’ambiente. Il reparto dovrebbe essere tranquillo, ben ventilato e libero da tutti i luoghi spiacevoli eodore.
c. Preparare il paziente sia mentalmente che fisicamente per gustare il cibo servito. Vedi che medicazioni o dolorei trattamenti sono finiti almeno un’ora prima che il cibo sia servito. Aiuta ilpaziente a sentirsi fresco e pronto per il pasto lavando viso, mani e bocca.
d. La pulizia del cibo servito edi tutte le attrezzature è molto importante. La persona che serve il cibo deve indossarepulire i panni e avrebbe dovuto lavarsi bene le mani. Altrimenti oltre ad esseredistasteful al paziente, c’è il pericolo di introdurre l’infezione.
2. Procedura-Alimentazione del paziente:
1. Preparare un vassoio coperto contenente la dieta,acqua potabile, vassoio rene, cucchiaio, asciugamano e un foglio di gomma, se necessario.
2. Aiuta il paziente in una posizione comoda e disponi ilasciugamani per proteggere gli indumenti e la biancheria da letto.
3. Parla con il paziente, dicendogli che cosa viene servito.
4. Assicurarsi che i liquidi non siano troppo caldi e utilizzare una tazza di alimentazione ifneeded. Chiedi al paziente di aprire la bocca e versarla poco.
5. Per dare solidi o dieta morbida, utilizzare un cucchiaio e mangimi lentamente, permettendo al paziente il tempo di respirare e di masticare.
6. Al termine, dare al paziente un po ‘ d’acqua da bere e lavarela bocca, ricevendo nel vassoio del rene.
7. Pulire le labbra con l’asciugamano e lasciare il pazientecomodo.
8. Rimuovere il vassoio, pulire, asciugare esostituire gli articoli.
Recordil tempo e la quantità di dieta presa dal paziente.
Procedura-Nutrire i bambini:
1. I bambini possono mangiare meglio quando permessosedersi a un tavolino con altri bambini. Piatti colorati attraenti andtumblers possono aiutare.
2. Prima che il cibo sia servito, le mani e i volti dovrebbero esserelavati e bavaglini legati per proteggere gli indumenti.
3. È meglio se la madre aiutail suo bambino piccolo da nutrire.
4. Servire poca quantità all’inizio e lasciare che il bambino ne abbia di piùse lo mangerà.
5. Incoraggiare il bambino a finire la dieta, ma non forzare mai unbambino a mangiare. Il cibo non dovrebbe mai essere offerto quando un bambino è sconvolto.
6. Registra la dieta e il tempo del cibo preso quando il bambino hapreso.
7. Insegna al bambino buone abitudini mangiarequando appropriato.
Alimentazione stube di Ryle. (Fare riferimento practicals) Scopo:
Introdurre cibo liquido attraverso ilstril nello stomaco, quando il paziente non può o non prenderà il cibo nel modo ordinario. Alcune condizioni sono:
1. Quando il paziente è incosciente.
2. Pazienti che rifiutano il cibo, ad es. in isteria e malattia mentale.
3. Quando la faringe è paralizzata perqualsiasi causa.
4. Dopo l’intervento chirurgico della bocca.
5. Nel tetano quando c’è difficoltàin apertura della bocca.
6. Bambini prematuri che sono troppo deboli asucchiata.
Articoli richiesti:
1. Un tubo sterile di Ryle o un tubo gastrico.
2. Una siringa da 20 ml.
3. Lubrificante come paraffina liquida
4. Tornasole.
5. Contenitore di acqua sterile.
6. Bastoncini tampone
7. Vassoio del rene
8. Intonaco adesivo
9. Clip o perno per chiudere l’estremità del tubo.
10. Gomma o foglio di plastica andtreatment asciugamano.
11. Lavare la bocca se il paziente può usaree. Alimentazione necessaria in un bicchiere di misurazione, una ciotola di acqua calda (qualsiasi liquido foodthat è teso e passerà attraverso il tubo senza blocco può begiven).
Metodo:
1. Spiegare al paziente e ottenere hisco-operazione.
2. Posizionare il paziente di solito sedutodiritto e supportato.
3. Porta il vassoio sul comodino evecchiare il letto.’
4. Drappo il foglio di plastica e asciugamano intorno al collo del paziente.
5. Cancella la narice.
6. Lavarsi le mani quindi prendere il tubo, lubrificarlo e assicurarsi che sia vuoto.
7. Inserire il tubo lungo il pavimento dila narice e passarla delicatamente nel naso-faringe.
8. Chiedi al paziente di inghiottireripetutamente mentre l’infermiera fa avanzare rapidamente il tubo nello stomaco.
9. Attaccare la siringa alla fine deltubo e aspirare il contenuto dello stomaco.
10. Se c’è dubbio sulla posizionedel tubo, testare il fluido aspirato con cartina di tornasole. Cartina di tornasole bluriventa rosso quando il tubo è nello stomaco, a causa dell’acido nel gastricosucco.
11. Fissare il tubo al naso oporta con nastro adesivo.
12. Se il paziente può capire, parlagli del cibo da dare in quanto ciò può aiutare il suo appetito e la digestione.
13. Prima e dopo l’introduzione del mangimoun po ‘ d’acqua. I medicinali ordinati possono anche essere somministrati attraverso il tubo.
14. Dare il cibo lentamente. Invece offorcing esso attraverso la siringa, lo stantuffo può essere rimosso e il cibo versato nella canna.
15. Dare un collutorio e rendere ilpaziente confortevole con il tubo bloccato.
16. Registra il tempo, la quantità e il tipo di cibo dato e il percorso.
Gocciolamento del latte:
