a legjobb barátodnak van egy tinédzsere, aki kérés nélkül lekaparja a jeget az autó szélvédőjéről. Az unokatestvérednek van egy 1 éves gyereke, aki az üvegét a mosogatóba teszi, amikor befejezi a tejet, nincs szükség emlékeztetőkre. Honnan jöttek ezek a csodagyerekek?
“a gyermekek felelősségének elmélyítése nem trükk, hanem egyszerűen életvezetési készségeket tanít nekik” – mondja Dr. Karen Ruskin, Psy.D., a ” A tiszteletteljes gyermekek nevelésének 9 kulcsfontosságú technikája, akik felelősségteljes döntéseket hoznak.”Azok a gyerekek, akiknek nincsenek felelősségeik, jogosnak érzik magukat, és úgy gondolják, hogy a világ mindig meg fog tenni értük.”
és a gyerekekért való felelősség nem csak egy feladat elvégzését jelenti.
“ez a hozzáállásról is szól, a cselekvés gondolatáról és arról, hogy büszkék legyünk rá, nem csak arról, hogy mindig anyukád és apukád csinálja meg helyetted”-mondja Alex Barzvi, engedéllyel rendelkező klinikai pszichológus és a Sirius Doctor Radio “about our Children” című talk show társműsorvezetője.
hasznos, jó gyerekek nevelése, akik tudják, hogyan kell szendvicset készíteni, nem Fantázia! Arra kértük szakértőinket, hogy egyszerű módon építsék be a felelősséget gyermeke életébe.
kezdj fiatalon
nem háríthatsz hirtelen felelősséget egy tinédzserre, és nem várhatod el tőle, hogy tudja, hogyan kell végigcsinálni.
képzelje el, hogy középiskolás lánya felhívja a munkahelyén a panaszt: “Anya éhes vagyok. Mikor jössz haza?”Azt mondod:” készíts egy szendvicset!”Azt válaszolja:” csak várni fogok rád.”A gyermekek felelősségének átadását korán el kell kezdeni. Gondolj: kisgyermek kor.
hadd segítsenek neked
ne morogj és búslakodj, amikor itt az ideje a házimunkának. Mosolyogj és hívd meg a fiadat, hogy segítsen (még akkor is, ha hosszabb ideig tart a munka). Ez csapatmunka, értékes idő a gyermekével és egy lecke, amely egy nap elküldi őt a világba azzal a képességgel, hogy rendezze a fényeket és a sötéteket.
“amikor gyermekét meghívják a részvételre, úgy érzi, értékelik” – mondja Ruskin. “Fogja ezeket a jó érzéseket, és megtanulja átvenni az otthona tulajdonjogát, és büszke arra, hogy fenntartja azt.”
mutasd meg a gyerekeknek az utat
Játssz a gyermek képzettségi szintjére, javasold mindkét szakértőt. Először bemutathatja, hogyan kell elvégezni a kis feladatokat. Ha a fia snacket akar, mutassa meg neki, hol vannak az almák,és hogyan kell lemosni. A lánya mindig a földre dobja piszkos ruháit? Helyezzen egy szennyest a szobájába, és mutassa meg neki, hová tartozik az egynapos farmer.
tegye a felelősségeket korának megfelelővé, sőt használja a “felelősség” szót is, mondja Barzvi, amikor tájékoztatja fiát azokról a feladatokról, amelyeket elvársz tőle, hogy egyedül teljesítse. Úgy hangzik, felnőtt és fontos!
modell felelősség
és beszélni róla. Száműzni egy asztalnyi piszkos reggeli ételeket a következő sorral:” most a tányérunkat a mosogatóba tesszük”, ahogy az étkezés véget ér. Használja újra és újra ugyanazokat a befogadó” mi ” kifejezéseket, hogy megmutassa, hogyan lehet könnyen megoldani a problémákat. Kérje meg a többi családtagot és a dadát, hogy kövessék a példát. Meg fog lepődni, hogy ezek a tevékenységek milyen gyorsan válnak szokássá a gyerekek számára.
Dicsérjétek őket
a gyerekek szeretnek segíteni. Segíteni akarnak. Számukra a házimunkák nem érzik magukat munkának. Tartsa fenn a pozitív hangulatot azáltal, hogy konkrét dicséreteket kínál a cselekedetekért. “Felakasztottad a kabátodat, és büszke vagyok rád!”Vagy:” Köszönöm, hogy kiürítette a szemetet a szobájában!”
a gyermekek minden ismételt cselekvéshez kifejlesztik a tulajdonjog érzését. Ez az állandó kommunikáció pedig segít nekik kezdeményezni más helyzetekben-mondja Barzvi, például az iskolában vagy a játéknapon.
kezelje elvárásait
amikor egy 5 éves gyermeket kér, hogy ágyazzon be, még mindig féloldalas lehet. Ne kritizálj. Ismerje fel a jól elvégzett munkát. Legközelebb, amikor saját ágyat készít, mutassa meg neki, hogyan csinálja.
Kerülje el a jutalmakat
legalább először. Van idő és hely a jutalmakra és juttatásokra, de mindkét szakértő egyetért abban, hogy a felelősségvállalás nem az. Ne feltételezzük, hogy jutalmazási rendszernek kell lennie ahhoz, hogy gyermeke megtanulja a felelősséget. Míg a jutalmazási diagram hatékony lehet néhány gyerek számára, mások ugyanolyan jól reagálnak a dicséretre, időt töltenek veled, és érzik az önbizalmuk növekedését. Mentse el a jutalmakat olyan feladatokért, amelyek meghaladják azt, amit elvárnak, hogy gyermeke szokásos háztartási felelőssége legyen.
adja meg a struktúrát és a rutint
a gyerekek megrendelésre boldogulnak. Ahelyett, hogy jutalmat kínálna, hogy teljesítse a felelősségeket, állítson be egy reggeli rutint pozitív végeredménnyel. A fiának fogat kell mosnia, reggeliznie és fel kell öltöznie, mielőtt tévét néz. (A TV-t nem jutalomként kínálják. Ez csak a rutin befejezésének eredménye.), És képesnek kell lennie arra, hogy befejezze a rutint bármilyen sorrendben, ami neki működik.
lehet, hogy egy fiatalabb gyermek nem veszi észre teljesen, hogy ezek a feladatok az ő felelőssége, de lehetővé teszi számára, hogy egészséges struktúrát hozzon létre, eszközöket ad neki ahhoz, hogy egy nap stratégiákat dolgozzon ki a házi feladatok elvégzésére anélkül, hogy zsémbes lenne (túl sok!), javasolja Ruskin.
állítson be egy iskolai éjszakai rutint az óvodások nyomtatható ellenőrzőlistájával és az Általános korú gyerekek ellenőrzőlistájával.
következmények tanítása
a dolgok gondozásának megtanulása segít a gyermeknek abban is, hogy felelősséget érezzen tetteiért. Annak érdekében, hogy a fia megtisztuljon egy művészeti projekt után, tájékoztassa őt arról, hogy másnapig nem tud játszani a ceruzáival és ollóival, ha rendetlen asztalt hagy. Akkor végig kell csinálnod és elvenned az ellátmányát, ha kibújik a felelősség alól. Minél jobban érvényesíti a szabályokat, annál valószínűbb, hogy megtisztul anélkül, hogy megkérdeznék, vagy legalábbis anélkül, hogy túl sokat nyafogna.
“végső soron a gyermek döntése, hogy nem tesz el egy játékot” – mondja Barzvi. “A szülők félnek hagyni, hogy a gyerekek szenvedjenek, szomorúak vagy dühösek legyenek, de ha mindig megoldjuk a gyermekek problémáit, akkor nem fognak megtanulni felelősséget vállalni, amikor felnőnek.”
ha a lányodnak minden nap be kell csomagolnia a táskáját az iskolába, és elfelejti a kosárlabda tornacipőjét, akkor nem fog aznap délután gyakorolni. Bármennyire is el akarja hozni neki a tornacipőjét,ne! Remélhetőleg legközelebb jobban fog emlékezni a felelősségére.
nem könnyű megtanítani a gyerekeket a felelősségről, de mi a szülői szerep? Ez évekbe és sok gyakorlatba telhet. De ha követi ezeket a tippeket, akkor nagyobb esélye van egy felelős gyermek nevelésére, aki aztán felelős felnőtté válik.
