Inscrivez-vous en tant que candidat
Une fois que vous avez déterminé le volet d’entraînement qui vous convient et vos compétences, la première étape consiste à contacter la Saskatchewan Horse Federation à pour vous inscrire en tant que candidat entraîneur. Nous vous enverrons ensuite une trousse d’information détaillée, qui comprend un formulaire de déclaration de dossier de coach qui doit être rempli et retourné. Une fois que nous aurons reçu votre Formulaire de déclaration de Coach, nous établirons un dossier de coaching SHF pour suivre vos progrès vers la certification. Il n’y a pas de frais pour ouvrir un dossier de coach et aucun délai pour terminer votre certification. Que vous envisagiez de passer à l’évaluation le plus rapidement possible, ou des années plus tard, mettre votre nom en avant en tant que candidat coach nous permettra de vous informer des cliniques, des ateliers et des évaluations programmés, au niveau souhaité et dans votre discipline. Avant de terminer votre première formation du PNCE ou de soumettre l’un de vos prérequis d’évaluation, vous établirez vous-même un profil électronique du Programme national de certification des entraîneurs (PNCE) dans un système appelé » Le Casier » où un numéro du PNCE vous sera attribué. Toutes les autres activités du PNCE que vous terminerez seront ajoutées à votre profil du PNCE. Votre profil du PNCE suivra toute votre formation d’entraîneur du PNCE, y compris la formation que vous pouvez faire dans d’autres sports et/ou dans d’autres provinces du Canada.
Mentorat
Le mentorat avec un instructeur/entraîneur déjà certifié qui connaît bien les exigences du PNCE et de l’évaluation peut aider les candidats à se préparer à ce à quoi s’attendre au moment de l’évaluation. Les mentors peuvent vous guider à travers les rubriques et autres documents préparatoires aux évaluations, ainsi que passer du temps avec les candidats à analyser le rendement tel qu’énoncé dans les exigences d’évaluation. À l’heure actuelle, il n’y a pas de programme de mentorat officiel ou d’exigences en place, cependant, cette étape est FORTEMENT RECOMMANDÉE aux candidats à la recherche d’un résultat positif au moment de l’évaluation.
Éducation
Donner aux entraîneurs potentiels la meilleure occasion de réussir à obtenir et à obtenir la certification CE/ PNCE. La SHF est fière de s’associer et de promouvoir la formation offerte par l’Association canadienne des entraîneurs (ACC) par l’entremise du Casier du PNCE, l’Association des entraîneurs de la Saskatchewan (ACS), Equestrian Canada – ECampus et Respect in Sport par l’entremise du Groupe Respect. De plus, la SHF organise des opportunités de développement des entraîneurs, telles qu’un symposium semestriel sur les entraîneurs.
Cours obligatoires
Tous les niveaux de certification des entraîneurs exigent que vous suiviez les cours et les évaluations en ligne suivants :
Formation sur les commotions cérébrales
Le PNCE Prend la tête du sport (Casier)
Ce cours multisports du PNCE a été conçu pour aider les entraîneurs à acquérir les connaissances et les compétences requises pour assurer la sécurité de leurs athlètes, y compris la reconnaissance et la gestion des commotions cérébrales. Les participants apprendront à identifier, évaluer et déterminer les directives de soins et de retour au jeu appropriées pour les commotions cérébrales chez les athlètes sportifs.
Et / Ou
Sensibilisation aux commotions EC (ECampus)
Ce cours spécifique au sport est conçu pour aider les entraîneurs équestres, les athlètes, les responsables des parents et les organisateurs d’événements à mieux connaître les quatre R de la gestion des commotions cérébrales.
RECONNAÎTRE: les signes et symptômes d’une commotion cérébrale
SUPPRIMER: quand retirer un athlète de l’entraînement ou de la compétition
RÉFÉRER: quand référer l’athlète à un professionnel de la santé agréé
RETOUR : comment gérer et soutenir un athlète dans son retour aux études, à l’entraînement et à la compétition selon les recommandations d’un expert médical en utilisant les lignes directrices sur le retour au sport de Equestrian Canada
Formation à l’éthique
Évaluation en ligne des décisions éthiques du PNCE (MED) (Casier)
Apprenez à identifier les implications juridiques, morales et éthiques des situations d’entraînement difficiles. Après avoir terminé la formation/l’évaluation, vous serez en mesure d’appliquer le Modèle de prise de décisions en matière d’éthique du PNCE pour réagir adéquatement aux situations d’une manière conforme au Code d’éthique du PNCE.
Il y a un cours MED que vous pouvez choisir de suivre avant de terminer l’évaluation en ligne. Si vous suivez la formation, vous vous donnerez la meilleure préparation pour réussir l’évaluation en ligne; de plus, l’évaluation en ligne est gratuite lorsque vous suivez la formation. Si vous le souhaitez cependant, vous pouvez contourner la formation MED et passer directement à l’évaluation en ligne (qui coûtera 85 $.00, et vous avez deux tentatives à passer).
Et
EC Favoriser des environnements équestres sains (ECampus)
Ce cours est conçu pour aider les entraîneurs équestres, les entraîneurs, les officiels et les dirigeants sportifs à apprendre à créer et à soutenir un environnement sûr et respectueux pour tous les participants. Le cours aborde des sujets liés au harcèlement, aux abus et à la discrimination, et vous aide à comprendre comment réagir de manière appropriée et efficace.
Et
Respect dans le Sport pour les Leaders d’activités (Groupe Respect)
* Il s’agit d’un cours de formation obligatoire en sport de la Saskatchewan pour tous les entraîneurs de la SASKATCHEWAN
Le Programme Leader/Entraîneur d’activités Respect dans le sport éduque les jeunes leaders, entraîneurs, officiels et participants (14 ans et plus) à reconnaître, à comprendre et à réagir aux problèmes d’intimidation, d’abus, de harcèlement et de discrimination.
Formation supplémentaire
À tous les niveaux de certification des entraîneurs, il existe plusieurs possibilités de formation par l’intermédiaire de l’Association des entraîneurs du Canada (Locker), d’Equestrian Canada (ECampus), de l’Association des entraîneurs de la Saskatchewan et de la Saskatchewan Horse Federation. Une formation multisports et spécifique au sport est fortement recommandée pour la préparation et améliorera vos compétences en tant que candidat à l’évaluation des entraîneurs. Certaines formations sont adaptées à un certain niveau de coaching (* Veuillez noter le recommandé pour), mais toutes les formations sont bénéfiques pour les compétences et les capacités générales du coaching.
Clinique de Préparation à l’Évaluation (SHF / PTSO) * Recommandée pour Tous les Contextes de Coaching
Offerte par SHF, cette clinique est conçue pour guider les candidats à travers les éléments requis du processus d’évaluation au niveau de certification de l’Instructeur, de l’Entraîneur de Compétition ou du Spécialiste des Entraîneurs de compétition. La clinique offre des possibilités de questions, d’enseignement et de rétroaction pour vous aider à préparer votre évaluation avec un mentor coach / évaluateur.
Prise de décisions éthiques du PNCE * Recommandé pour tous les contextes d’entraînement
En réussissant la formation Prendre des décisions éthiques du PNCE, les entraîneurs seront entièrement équipés pour gérer les situations éthiques avec confiance et caution. La formation aide les entraîneurs à identifier les implications juridiques, éthiques et morales des situations difficiles qui se présentent dans le monde du sport d’équipe et individuel.
Le module Prendre des décisions éthiques du PNCE est une pierre angulaire du PNCE et ne laisse aucun doute aux entraîneurs quant à ce qu’ils doivent faire dans des situations difficiles. Le module permet aux entraîneurs de gérer des situations éthiques difficiles avec confiance et caution. Il aide les entraîneurs à identifier les implications juridiques, éthiques et morales des situations difficiles qui se présentent dans les sports d’équipe et individuels.
Après avoir terminé le module Prendre des décisions éthiques du PNCE, vous pourrez ::
- analyser une situation difficile afin de déterminer ses implications morales, juridiques ou éthiques; et
- appliquer le Modèle de prise de décisions en matière d’éthique du PNCE pour réagir adéquatement aux situations d’une manière conforme au Code d’éthique du PNCE.
Après avoir suivi le module, vous pouvez accéder gratuitement à l’évaluation en ligne Prendre des décisions éthiques du PNCE via le Casier. La réussite de l’évaluation est nécessaire pour la certification des entraîneurs dans tout programme du PNCE.
EC /PNCE Développement Équestre à long terme (ECampus) * Recommandé pour tous les contextes d’entraînement
Ce module fournira aux participants une explication et une exploration de « Ce qui est PRÉVU » et où les athlètes et les entraîneurs s’adaptent. Les participants comprendront que le cadre de la LTED définit des programmes d’entraînement, de compétition et de récupération optimaux basés sur l’âge biologique plutôt que sur l’âge chronologique, donc basés sur les principes de croissance et de développement humains. En plus d’encourager une approche du développement équestre centrée sur l’athlète, les athlètes handicapés verront comment ils peuvent réussir et profiter du sport. Il y aura des discussions sur les fenêtres optimales de capacité d’entraînement et d’entraînement vs croissance et développement, entraînement vs compétition, et les ratios de compétition et de développement recommandés.
Initiation aux entraîneurs dans le sport du PNCE (Casier CAC/ ECampus) * Recommandé pour tous les contextes d’entraînement
Initiation aux entraîneurs dans le sport est un module en ligne du PNCE conçu pour initier les entraîneurs nouveaux ou expérimentés aux compétences fondamentales de l’entraînement, telles que : le développement à long terme de l’athlète, l’éthique, la motivation des entraîneurs, la sécurité et le bien-être des athlètes. Le module Initiation au sport des entraîneurs présentera également aux entraîneurs le PNCE, un outil précieux pour préparer le premier atelier du PNCE en personne d’un entraîneur. Le module en ligne Initiation au sport des entraîneurs est conçu comme une introduction importante aux concepts clés de coaching et aux outils éducatifs qui sont à la base du PNCE. Le module reste une excellente ressource d’information pour les entraîneurs qu’ils peuvent revoir à tout moment après avoir réussi le module.
Entraînement et Leadership efficaces du PNCE (ECampus/CAS) * Recommandé pour tous les contextes d’entraînement
L’entraînement et le leadership efficaces sont conçus pour aider les entraîneurs à apprendre à prendre des mesures de leadership pour améliorer les conditions qui soutiennent la performance des athlètes.
Une fois terminé, vous pourrez ::
- Promouvoir et modéliser une image positive du sport
- Transmettre des messages et des explications clairs lors de la communication avec les athlètes et leurs partisans
- Identifier les occasions d’interagir avec tous les athlètes et utiliser les commentaires pour améliorer et corriger les performances et le comportement
Le PNCE Développe des capacités athlétiques (CA) * Recommandé pour tous les contextes d’entraînement
Après avoir terminé le programme Module de développement des capacités athlétiques du PNCE, vous serez en mesure de ::
- identifiez les capacités athlétiques requises dans le sport de vos athlètes;
- évaluer les capacités des athlètes et interpréter les données pour prescrire un entraînement;
- comprendre les principes, les méthodes et les protocoles d’entraînement; et
- élaborer et prescrire des protocoles d’entraînement spécifiques à l’âge et à l’état de développement de vos athlètes.
Compétences Mentales de base du PNCE* Recommandé pour tous les Contextes de Coaching
Après avoir terminé le module des Compétences Mentales de base du PNCE, vous serez en mesure de ::
- reconnaître les signes qu’un athlète peut avoir besoin d’améliorer ses compétences en matière d’établissement d’objectifs, de concentration et de contrôle de l’anxiété; et développer des outils pour aider l’athlète à apporter des améliorations dans ces domaines; et
- exécuter des activités guidées simples qui aident les athlètes à améliorer leurs compétences mentales de base.
Entraînement des athlètes handicapés du PNCE (Casier CAC/ ECampus) * Recommandé pour tous les contextes d’entraînement
Entraînement des athlètes handicapés est un module d’apprentissage en ligne du Programme national de certification des entraîneurs (PNCE) qui fournit aux entraîneurs les connaissances nécessaires pour offrir des expériences sportives positives de qualité aux athlètes, en particulier aux athlètes ayant des déficiences comportementales, intellectuelles, physiques et sensorielles.
Entraînement des athlètes ayant un handicap La formation du PNCE permettra aux entraîneurs de ::
- Expliquer les avantages de la participation au sport pour les personnes handicapées;
- Communiquer efficacement et respectueusement avec les personnes handicapées;
- Concevoir des expériences sportives positives, sécuritaires et inclusives pour les personnes handicapées; et
- Envisager les prochaines étapes de leur développement professionnel liées à l’entraînement des personnes handicapées.
Gestion des conflits du PNCE (ECampus/CAS) * Recommandé pour Tous les Contextes de Coaching
Après avoir terminé le module de gestion des conflits du PNCE, vous pourrez ::
- identifier les sources communes de conflit dans le sport;
- déterminer quels individus ou groupes sont les plus susceptibles de se retrouver dans des situations de conflit;
- prévenir et résoudre les conflits résultant de la désinformation, d’une mauvaise communication ou de malentendus; et
- écoutez et parlez efficacement dans les situations de conflit tout en entretenant des relations positives avec les athlètes, les parents, les officiels et les autres entraîneurs.
La santé mentale dans le sport du PNCE (Casier CAC/ ECampus) * Recommandé pour tous les contextes d’entraînement
La santé mentale a un impact sur la qualité de vie et la performance des participants au sport et des entraîneurs. Le module d’apprentissage en ligne sur la santé mentale dans le sport de l’Association canadienne des entraîneurs a été conçu pour éduquer les entraîneurs sur la santé mentale afin de leur permettre de jouer efficacement un rôle dans le soutien du bien-être des participants à leur programme sportif, tout en soutenant leur propre santé mentale.
Le sport est lié à une gamme de résultats positifs, y compris l’amélioration de la santé mentale et du bien-être. Les entraîneurs ont une grande influence sur la santé mentale des participants.
Après avoir terminé le module d’apprentissage en ligne sur la santé mentale dans le sport, vous pourrez ::
- Décrire les fondements de la santé mentale
- Reconnaître et comprendre votre rôle dans la promotion du bien-être des entraîneurs et des participants
- Comprendre l’importance des soins personnels
Nutrition sportive du PNCE (Casier CAC / ECampus) * Recommandée pour tous les contextes d’entraînement
Une bonne nutrition est importante à la fois pour la performance athlétique et le maintien un mode de vie sain en dehors du sport. En aidant leurs participants à faire de bons choix nutritionnels, les entraîneurs non seulement leur permettent de donner le meilleur d’eux-mêmes, mais ils les aident également à établir des habitudes alimentaires positives qui peuvent durer toute une vie.
Le module sur la nutrition sportive du Programme national de certification des entraîneurs (PNCE) fournit aux entraîneurs une éducation sur les principes de base de la nutrition sportive. Ce module d’apprentissage en ligne permettra de comprendre comment aider les athlètes et leurs parents ou soignants à faire des choix nutritionnels efficaces.
Après avoir terminé la nutrition sportive du PNCE, les entraîneurs pourront ::
- Expliquer les besoins nutritionnels de base d’un athlète.
- Prenez les mesures appropriées pour vous assurer que les athlètes restent hydratés pendant l’exercice.
- Éduquer les athlètes sur l’utilisation des suppléments nutritionnels et des boissons pour sportifs.
- Encourager une image corporelle positive chez les athlètes.
- Identifiez les différents types de troubles alimentaires.
- Soutenir les athlètes ayant des besoins nutritionnels particuliers.
- Identifier les allergies et intolérances alimentaires courantes.
- Fournir des conseils précis aux athlètes et à leurs parents ou soignants sur la nutrition avant, pendant et après l’exercice.
- Fournir des conseils nutritionnels précis aux athlètes et à leurs parents ou soignants avant et pendant le voyage.
Le PNCE Menant un Sport Sans Drogue (CAS) * Recommandé pour tous les Contextes d’entraînement
Après avoir suivi le module Menant un Sport Sans Drogue du PNCE, vous pourrez ::
- comprendre et expliquer les conséquences de l’utilisation de substances interdites dans le sport;
- éduquer les athlètes sur les protocoles de dépistage des drogues lors des compétitions majeures;
- encourager les athlètes à protéger leurs valeurs sportives et à assumer une plus grande responsabilité pour leurs actions personnelles; et
- appliquer le Modèle de prise de décision éthique du PNCE à votre entraînement en ce qui concerne le maintien de votre sport et de vos athlètes sans drogue.
Enseignement et apprentissage du PNCE (ECampus/CAS) * Recommandé pour l’instructeur
L’enseignement et l’apprentissage (Multisports) est conçu pour aider les entraîneurs à optimiser l’apprentissage des élèves en mettant en œuvre des méthodes et des outils d’enseignement efficaces dans les leçons.
Une fois terminé, vous pourrez ::
- Évaluez vos propres croyances en matière d’enseignement efficace
- Analysez certaines situations d’entraînement pour déterminer si elles favorisent l’apprentissage
- Créez des conditions favorisant l’apprentissage et l’estime de soi
EC/PNCE Planifiez une pratique (ECampus/CAS) * Recommandé pour l’instructeur
* Disponible sous forme de module spécifique au sport dans le ECampus ou Multisports par le biais de CAS
Planifier une Pratique équestre aide les entraîneurs à développer les compétences nécessaires pour planifier une pratique (leçon) qui répond aux normes du Programme National de certification des entraîneurs (PNCE) et à : élaborer un Plan d’action d’urgence.
Planifier une pratique équestre vous donnera les compétences pour:
- Organisez un plan de pratique (leçon) bien structuré avec des activités sécuritaires et adaptées à l’âge que vous avez conçues pour correspondre au niveau de compétence des participants
- Identifiez les facteurs de risque potentiels qui pourraient avoir une incidence sur le sport et les activités de pratique
- Créez un Plan d’action d’urgence (PAE)
- Identifiez les objectifs de pratique et concevez des activités qui offrent les meilleurs avantages d’entraînement pour les compétences athlétiques requises dans votre sport
EC/PNCE Analyse des Performances Équestres des débutants (SHF/PTSO) * Recommandé pour l’instructeur
Identification des points communs défauts d’équitation et leur effet. L’application d’exercices pour corriger ces défauts d’équitation et améliorer l’équitation générale chez les élèves est couverte dans ce module.
EC/PNCE Concevoir un Programme de Sport Équestre/de base (ECampus/CAS) * Recommandé pour les Entraîneurs de compétition
Le Programme de Sport équestre de Conception enseigne aux entraîneurs de compétition comment concevoir un programme de sport de base.
Concevoir un Programme de Sport Équestre comprend:
- Rassembler les informations pour construire votre programme
- Connaître et analyser votre programme
- Développer l’Entraînement annuel, la Compétition & Plan de récupération
- Relier les programmes sportifs et les séances d’entraînement dans cet Environnement sportif en constante évolution
Une fois terminé, vous pourrez::
- Décrire une structure de programme basée sur les possibilités d’entraînement et de compétition disponibles
- Identifier les mesures de programme pour promouvoir le développement du cavalier/du cheval
- Élaborer des plans d’entraînement qui intègrent les priorités d’entraînement saisonnières
EC/PNCE Gérer un Programme de sport (CAS)* Recommandé pour les Entraîneurs de compétition – Partie de l’Atelier des entraîneurs de compétition OU Multisports
Au fur et à mesure que les entraîneurs commencent à assumer plus de responsabilités, ils sont censés planifier et exécuter des tâches qui vont au-delà de la prestation de la formation quotidienne et de la gestion de la formation quotidienne environnement.
Le module Gérer un programme de sport du PNCE offre aux entraîneurs la possibilité de planifier et d’interagir avec la budgétisation du programme, d’établir les attentes du personnel et de l’équipe, d’organiser les déplacements de l’équipe, de conclure des ententes avec les athlètes et de rendre compte des progrès des athlètes et de l’équipe.
Ce module est parfait pour tout entraîneur-chef de club, entraîneur d’équipe provinciale, aspirant chef d’équipe ou administrateur technique.
Après avoir terminé le PNCE Gérer un programme de sport, vous pourrez ::
- gérer les aspects administratifs du programme et superviser la logistique;
- gérer les rôles et les responsabilités du personnel;
- gérer les finances et les déplacements des camps et des tournois, et
- rendre compte des progrès des athlètes tout au long du programme.
Formation EC/PNCE Compétences Mentales pour le Sport équestre (SHF/PTSO) * Recommandé pour les entraîneurs de compétition – Partie de l’Atelier des Entraîneurs de compétition
Planification de la performance du PNCE (CAS) * Recommandé pour les entraîneurs de compétition
Le module de Planification de la performance du PNCE permet aux entraîneurs de réfléchir à la structure d’un plan annuel et de hiérarchiser de manière appropriée les priorités d’entraînement et de développement afin d’atteindre un rendement maximal chez leurs athlètes.
Ce module est un suivi idéal du module Conception d’un programme de sport de base du PNCE. Il est recommandé que les entraîneurs suivent à la fois les modules Conception d’un Programme de sport de base du PNCE et Développement des capacités athlétiques du PNCE avant de suivre le module de Planification de la performance du PNCE.
Après avoir terminé le module de planification du rendement du PNCE, vous pourrez ::
- effectuer une analyse approfondie des exigences du sport de vos athlètes au niveau élite (haute performance);
- décrire une structure de programme basée sur les opportunités d’entraînement et de compétition;
- identifier les mesures appropriées pour promouvoir le développement des athlètes au sein de notre propre programme;
- intégrez les priorités d’entraînement annuelles à votre propre programme;
- organisez et séquencez les priorités et les objectifs d’entraînement sur une base hebdomadaire pour optimiser les adaptations; et
- évaluez la capacité de vos athlètes ou de votre équipe à performer à la hauteur de leur potentiel en compétition.
Psychologie de la performance du PNCE (ECampus/CAS) * Recommandée pour les entraîneurs de compétition
La Psychologie de la performance (Multisports) est conçue pour aider les entraîneurs à travailler avec les athlètes de compétition sur des techniques d’entraînement mental plus approfondies.
À la fin de cette formation, vous pourrez ::
- Aider les athlètes à apprendre à gérer les distractions et à utiliser des techniques de visualisation pour se préparer techniquement et tactiquement à l’entraînement et à la compétition
- Travailler avec les athlètes ou les équipes pour identifier les objectifs de performance et de processus liés à leur capacité de se concentrer sur la performance
- Utiliser les compétences de débriefing pour aider les athlètes à évaluer leur performance à l’entraînement et en compétition
Entraîneur de compétition EC/PNCE Analysant la performance Clinique (SHF/PTSO) * Recommandée pour Coach de compétition
Offerte dans les disciplines anglaises, cette clinique offre aux candidats l’occasion de travailler avec des entraîneurs et des évaluateurs pour apprendre à analyser les performances des élèves et à développer des techniques efficaces de communication avec les athlètes afin de fournir des commentaires.
Planification préalable de la pratique du PNCE * Recommandé pour le spécialiste des entraîneurs de compétition
Pour que les séances d’entraînement individuelles contribuent efficacement aux objectifs généraux d’un plan d’entraînement annuel, un entraîneur doit comprendre les résultats de chaque séance d’entraînement et comment leurs effets cumulatifs contribueront au développement sportif.
Le module de planification des pratiques avancées du PNCE examine l’impact du séquençage quotidien de la formation et les manipulations qui peuvent influer sur les résultats de la formation.
Ce module est un suivi idéal de la planification d’une pratique par le PNCE. Il est conseillé aux entraîneurs de suivre le module de planification du rendement du PNCE avant de suivre la Planification des pratiques avancées du PNCE.
Après avoir terminé le module de planification des pratiques avancées du PNCE, vous pourrez ::
- identifier les facteurs qui influent sur la planification de la pratique;
- s’assurer que les plans d’entraînement sont cohérents avec les microcycles et les phases dont ils font partie;
- séquencer les exercices dans une pratique afin que leur ordre soit cohérent avec la recherche sur le séquençage;
- élaborer un plan d’entraînement des capacités athlétiques sur un microcycle;
- élaborer un plan d’entraînement des capacités techniques et tactiques sur un microcycle;
- élaborer un plan d’entraînement des capacités techniques et tactiques sur un microcycle; et
- élaborer un plan d’entraînement des capacités techniques et tactiques sur un microcycle; pour un microcycle qui aide les athlètes à s’effiler avant une compétition.
Prévention et Rétablissement du PNCE * Recommandé pour le Spécialiste des Entraîneurs de compétition
Après avoir terminé le module Prévention et Rétablissement du PNCE, vous pourrez ::
- identifier les blessures courantes dans votre sport et élaborer des stratégies de prévention et de récupération appropriées pour que vos athlètes ne subissent pas de blessures pendant l’entraînement et la compétition;
- offrir des informations et des conseils précieux sur l’hydratation, la nutrition et le sommeil en ce qui concerne la prévention des blessures;
- choisir des compétences et des exercices qui aident les athlètes à effectuer des échauffements et des;
- développer des évaluations fonctionnelles pour le retour au jeu d’un athlète; et
- mettre en œuvre des techniques de récupération et de régénération pour aider un athlète à maintenir ou à retrouver un rendement optimal après une blessure.
