jeg lavede matematikken.
i gennemsnit spørger en ud af fire læsere af denne blog (data fra de sidste 12 måneder) mig om, hvordan man lærer spanske verbkonjugationer.
mere specifikt fortæller du mig, at det at lære spansk verbkonjugationer er en af dine tre største udfordringer med at lære spansk.
andre bemærkelsesværdige udfordringer inkluderer frygt for at begå fejl, ikke have tid nok til at øve og ikke være i stand til at finde folk at øve med.
øverst er listen dog at lære verbkonjugationer. Og det giver fuldstændig mening, da der er meget at vide, når det kommer til verbkonjugationer på spansk!
faktisk er der 18 spanske verbtider og stemninger. For at forstå dem alt hvad du behøver for at studere forskellene mellem konjunktivet, det vejledende og det imperative humør og alle reglerne for at tale om fortid, nutid og fremtid.
så med så meget at tage i, hvordan skal du lære dem?
for at besvare dette spørgsmål nåede jeg ud til nogle af de bedste sprogindlæringssind på internettet for deres tanker og meninger.
så her er svarene fra sprogindlæringseksperterne, der var venlige nok til at opgive deres tid til at hjælpe dig med denne fælles udfordring, som alle spanske studerende har at gøre med:
Olly Richards
det punkt, hvor du begynder at føle en beherskelse af spanske verb, kommer kun fra et sted: Brug. Med andre ord, at høre verb, der bruges af spansktalende så meget, at du begynder instinktivt at vide, hvordan du konjugerer dem selv.
du kan kalde dette eureka øjeblik. En bestemt konjugation lyder enten rigtigt, eller det gør det ikke.
nu er det alt sammen meget godt, men det er ikke præcis, hvad du vil kalde handlingsråd!
så her er hvad jeg ville gøre mig selv, hvis jeg startede fra bunden:
1) Få en god grammatikbog og gør dig bekendt med så mange af konjugationsreglerne som muligt. Du sigter ikke mod at mestre dem, eller at besætte over at få dem rigtige. (Der er simpelthen for meget at huske). Snarere er du bare” priming ” din hjerne med reglerne, så når du støder på dem i det virkelige liv, er de ikke helt ukendte.
2) at bevæge sig ud over dette trin og begynde at internalisere reglerne kommer ikke fra “undersøgelse” af de grunde, der er beskrevet ovenfor. Du er nødt til at få det ud af siden, ud af bogen, og ind i den virkelige verden. Så gå ud og tale, læse bøger, se film og…
3) Bemærk blot, hvilke verbkonjugationer der bruges, hvornår og hvorfor. Du får det ikke altid rigtigt ,men over tid (og det tager tid), og med tilstrækkelig løbende opmærksomhed begynder du at forstå, hvad der lyder rigtigt, og hvad der ikke gør.
Kerstin-kabel
Skær ned på dine krav og prioriter de bøjninger, du virkelig har brug for, men sørg for at kende alle 6 af kerneenderne. Spansk er ret tilgivende med et uregelmæssigt verb, så længe du får slutningen rigtigt.
Embrace verb grupper-de er en stor hjælp i det spanske sprog og vil give dig en følelse af navigation omkring sproget. Så pas på og læg mærke til, når et verb slutter peger på en konjugation med-er,- ar og så videre.
Lindsay Skole
da jeg først begyndte at lære spansk, var tingene meget anderledes end hvordan de er nu. Apps, iPads og italki var ikke i mit daglige ordforråd, og størstedelen af mine verbkonjugationer blev lært af at skrive og omskrive verbborde. Og omskrivning. Og omskrivning. Og det var stadig ikke før jeg tilbragte nogen tid i Costa Rica og senere da jeg begyndte at lære spansk, at alt blev mere og mere bundsolid.
så baseret på det ville mit råd være at komme derude, tale med rigtige mennesker, og du vil finde dig selv ved at bruge (+ huske) de verb, du har brug for. Resten vil udfylde hullerne, når og når det er nødvendigt.
den anden ting, jeg vil anbefale, er “rubber duck” – metoden-forestil dig, at du forklarer komplicerede teorier og verbkonjugationer til en rubber duck…fordi det kan komme som en overraskelse at høre, rubber ducks kan ikke tale spansk, så du bliver nødt til at bringe tingene tilbage til det grundlæggende for at få dit punkt på tværs. Genopbygning af rødderne kan så at sige være en fordel for at øge din spanske verbkendskab.
Steve Kaufmann
du kan ikke lære dem, op foran. Vær opmærksom på, at verbene ændres. Forsøg ikke at lære dem eller ace dem. Læs og lyt meget. Prøv at lægge mærke til, hvordan verbene ændres, når du læser og lytter. Med tilstrækkelig læsning og lytning bliver du bedre og bedre til at identificere slutningerne. Du vil vænne dig til dem. De vil begynde at lyde naturligt. Til sidst vil du være i stand til at bruge dem, ikke perfekt, men bedre og bedre. Så for at lære dem, skal du bare ikke studere dem.
Daniel Varsch
jeg havde et par ret gode lærere tilbage i gymnasiet, og jeg lærte de fleste af verbkonjugationerne dengang. Jeg husker specifikt at huske-ar-verbernes slutninger som en rap-sang med rytme. O-As – A, Amos – Kriris-An. Ellers, jeg tror, at hemmeligheden bare var at lytte til læreren forklare det, og derefter begynde at tale temmelig kort efter, at jeg kom ud af gymnasiet.
at tale er, hvad der virkelig virker. I starten var det ikke let, jeg husker, at jeg var nødt til at få folk til at gentage ting to gange, en gang for at forstå verbet og anden gang for at dechiffrere konjugationen og finde ud af, hvem det henviste til. Men det fungerede over tid, praksis gør mester!
resume og din tur
Tak så meget til eksperterne for at tage sig tid til at bidrage til dette indlæg. Jeg sætter stor pris på din hjælp!
for dig læseren så det ud til, at et fælles tema, der løb gennem alle 5 Svar, var at bruge det, du ved. Med andre ord skal du ikke bare studere spanske verbkonjugationer, men komme ud og bruge dem i den virkelige verden med rigtige mennesker.
så Hvornår får du næste mulighed for at bruge det, du allerede ved om spanske verbkonjugationer?
Hvordan kan du skabe flere muligheder for at bruge det, du ved, uanset hvor du bor?
og endelig, hvad er dine bedste tips til at lære spanske verbkonjugationer? Hvad har arbejdet for dig?
