Êtes-vous intéressé à postuler au programme Ivey de Western? Qu’en est-il du commerce de la Reine? Vous vous demandez quelles notes sont requises? Qu’en est-il des activités parascolaires? Besoin de conseils sur la façon de passer à travers les suppléments? Eh bien, un de mes étudiants en ligne de l’année dernière, Praj, est entré dans les deux! Il a commencé à regarder mes vidéos de calcul et de vecteurs au 2ème semestre et nous sommes en contact depuis. Il a fini par choisir le programme Ivey. Je lui ai soumis un questionnaire ci-dessous pour décrire sa 12e année. Bien que les critères d’admission changent constamment et que rien n’est garanti, nous espérons que ses réponses vous fourniront de l’inspiration et une bonne idée de l’endroit où viser! Prajeya est également un excellent exemple du potentiel d’amélioration des notes de la 11e à la 12e année. Comme vous pouvez le voir ci-dessous, il n’avait pas un seul cours dans les années 90 en 11e année. En 12e année, ses 6 meilleurs cours avaient une moyenne supérieure à 90. Même ses notes en 12e année se sont considérablement améliorées. Par exemple, des fonctions avancées (75) au calcul (95). (il m’a également trouvé au 2ème semestre et a commencé à regarder les vidéos de calcul :)..pardonnez ma prise éhontée là-bas: P). C’est un excellent exemple où le passé n’a pas à dicter l’avenir! De toute façon, je le laisserai l’emporter en bas!
Quelles ont été vos notes dans tous vos cours de 11e et 12e années?
11e année:
Introduction à la Comptabilité financière (BAF3M) – 84
Technologies de l’information et de la communication (BTA30) – 82
Compréhension du Droit canadien (CLN4U) – 85
Anglais (ENG3U) – 84
Introduction à l’Anthropologie/Psychologie (HSP3U) – 79
Fonctions (MCR3U) – 72
Chimie (SCH3U) – 80
Physique (SPH3U) – 81
Grade 12: (top 6 utilisé pour les applications)
Introduction au Commerce international (BBB4M) – 88
Géomatique (CGO4M) – 90
Questions économiques actuelles (CIA4U) – 87
Canadien & Politique des mots (CPW4U) – 95
Anglais (ENG4U) – 95
Études interdisciplinaires (IDC4U) – 87
Calcul et vecteurs (MCV4U) – 95
Gestion des données (MDM4U) – 80
Fonctions avancées (MCV4U) – 75
Quand avez-vous reçu votre acceptation?
Queen’s Commerce – 16 mai
Ivey AEO – 17 mai
Dans quel(s) sujet(s) êtes-vous le meilleur? Le plus faible à? C’était toujours comme ça ? Quels sont vos sujets de prédilection ?
J’ai toujours eu une passion pour l’entrepreneuriat et les affaires, c’est pourquoi j’ai le plus apprécié les cours liés aux affaires au cours de mes quatre années au lycée. En conséquence, j’ai généralement obtenu des notes élevées dans les classes d’affaires et j’ai généralement été plus engagé dans des discussions de groupe dans les classes liées aux affaires. L’économie et la finance en particulier étaient deux classes que j’ai vraiment appréciées, car j’ai trouvé les concepts et les débats au sein de ces cours très intéressants et instructifs en raison de mon objectif de percer dans le secteur de la finance après des études postsecondaires.
Les cours basés sur les mathématiques ont été assez difficiles pour moi au cours de mes quatre années de lycée, car j’ai souvent constaté que les connaissances que j’avais acquises en faisant mes devoirs ne se transféraient souvent pas au cours des examens et des examens, ce qui entraînait des notes plus faibles dans ces cours de mathématiques. Après un changement dans les habitudes d’étude, j’ai putrès bien faire pendant ma 12e année. Ma plus grande faiblesse tout au long du lycée était mon incapacité à bien performer aux examens. C’est quelque chose qui a eu un impact négatif sur ma carrière universitaire jusqu’à présent, et c’est quelque chose que j’espère tourner au niveau postsecondaire.
Mes matières préférées au lycée étaient l’économie, la Finance et la Politique, toutes deux au niveau de la 12e année. J’ai trouvé les deux classes incroyablement fascinantes en raison des applications de la vie réelle que je vois autour de moi au quotidien. De plus, j’ai une passion profonde pour le marché boursier, ayant participé à de nombreux défis boursiers Investopedia et j’aime également lire des informations sur la politique canadienne et mondiale ainsi que sur l’actualité.
Aviez-vous un(des) tuteur(s)? Si oui, pour quels cours?
Dans mon premier semestre de 12e année, j’ai travaillé avec un tuteur pour m’aider avec des fonctions avancées.Malheureusement, l’écart important entre les sessions s’est avéré inefficace; comme le montre ma marque assez moyenne dans la classe.
Au cours de mon deuxième semestre, j’ai eu recours au tutorat/cours en ligne via Allthingsmathematics. Je savais que le calcul serait un défi difficile, c’est pourquoi je me suis assuré de regarder toutes les vidéos concernant divers concepts la veille de leur enseignement en classe. Avoir la possibilité de revoir les leçons pour améliorer ma compréhension était un outil très efficace pour moi.
Avez-vous travaillé pendant votre 12e année? Si oui, combien d’heures par semaine? Comment cela a-t-il affecté vos études?
J’ai entraîné le football pour une académie de jeunes appelée Little Kickers de mai 2017 à mai 2018. J’ai coaché trois heures par semaine pendant l’année scolaire et sept heures par semaine pendant l’été. J’ai également été bénévole au YMCA de décembre 2017 à mai 2019, dont sept mois en gradetwelve. Au YMCA, je faisais du bénévolat deux heures par semaine. Enfin, en mai, j’ai été embauché pour travailler à temps partiel chez theYMCA; pour qui je travaille actuellement dix heures par semaine.
Quelles étaient vos habitudes d’étude? Étaient-ils les mêmes tous les jours?
En douze ans, mes habitudes d’étude étaient assez similaires tout au long de l’année. À tout le moins, je terminerais tous les jours les devoirs et les lectures assignés pendant la journée scolaire. La majorité de ces lectures et devoirs ont été effectués pendant ma période libre à l’école, au cours de laquelle je terminais des devoirs avec mes amis à la bibliothèque de l’école. Le reste de mes études se faisait à la maison, généralement le soir, car c’est là que j’ai tendance à étudier le plus efficacement. Face à une grande quantité de travail, je me suis assuré de terminer chaque tâche dans l’ordre du délai le plus proche. Cela a permis l’achèvement efficace et efficient de tous les travaux, avant les délais de chaque mission. De la 9e à la 11e année, j’ai lutté contre les distractions pendant mes devoirs; plus précisément, avec mon téléphone. Cependant, en 12e année, j’ai laissé mon téléphone dans une autre pièce pendant que je terminais mon travail; je me décourageais de vérifier mon téléphone toutes les deux minutes. Un fait intéressant sur mes habitudes d’étude; Je déteste travailler dans un espace confiné, comme ma chambre, c’est pourquoi j’ai fait la majorité de mes devoirs et devoirs dans la salle à manger. Bien que cela puisse sembler improductif en raison de l’environnement bruyant de la salle à manger, c’est une stratégie peu orthodoxe qui a fonctionné pour moi, car je suis capable de mieux me concentrer dans un environnement plus occupé que dans une pièce avec un silence de goutte d’épingle.
À quelles activités parascolaires avez-vous participé? Cela a-t-il affecté vos études?
Tout au long du lycée, j’ai été très impliqué dans divers périscolaires. En 12e année, Ivolontait au YMCA; jusqu’à ce qu’on me propose un emploi à temps partiel comme membre et associé aux ventes.Quand j’étais bénévole, je travaillais deux heures par semaine et après avoir été embauché, j’ai travaillé dix heures par semaine. Jusqu’en mai 2019, j’ai également entraîné le football pour une académie appelée Little Kickers, pour laquelle je travaillais trois heures par semaine pendant l’année scolaire. D’août 2018 à novembre 2018, j’ai également lancé ma propre plateforme de commerce électronique appelée Light Touch Home Improvement. Depuis que j’étais une entreprise d’un seul homme, elle s’est adaptée à toutes les facettes de l’entreprise, y compris: la comptabilité, la vente, le service à la clientèle et le marketing. La lourde charge de travail prenait beaucoup de temps et je passais environ douze heures par semaine à gérer mon entreprise. Une charge de travail croissante de l’école m’a forcé la main et j’ai fini par vendre l’entreprise.J’étais également membre de l’équipe de ski de fond et du club d’étude de cas DECA de mon lycée. L’équipe de Cross-Country organise des courses et des entraînements qui commencent en septembre et se terminent en novembre.Faire partie de l’équipe de ski de fond est un engagement de six heures par semaine. DECA fonctionne d’octobre à février et prend un minimum de deux heures par semaine (le montant exact dépend du montant de la pratique qu’un individu met). J’ai senti que faire partie de l’équipe DECA a amélioré mes capacités d’expression orale et m’a également aidé à apprendre certains concepts de base dans les domaines de l’économie et de la finance, deux cours auxquels je me suis inscrit l’année dernière. Ainsi, je crois que le club a eu un impact positif sur mes études. Le cross Countryson d’autre part prenait beaucoup de temps et était extrêmement exigeant en raison de la nature fatigante du sport. Ainsi, j’ai senti que cela avait des implications négatives sur ma réussite scolaire pendant les deux mois que dure le club, car je devais compter sur mes compétences en gestion du temps pour couvrir les leçons et / ou les travaux à domicile que j’ai manqués pendant mon absence aux réunions / pratiques.
En dehors de l’école et du travail, je joue également au soccer compétitif (deux heures par semaine) et je participe à un programme d’entrepreneuriat appelé Junior Achievement Company Program (JA). Chez JA, j’étais responsable de ma propre entreprise appelée Waste-less, un groupe de quinze lycéens cherchant à proposer des solutions alternatives aux produits traditionnels induits par le plastique. J’ai consacré environ huit heures de mon temps par semaine, en assistant à des réunions d’entreprise, en participant à des blitz de vente et en assistant à des vitrines d’entreprise. En tant que PDG, j’avais la responsabilité de surveiller tous les départements de l’entreprise; finances, marketing, ventes, ressources humaines, production, santé / sécurité. Ainsi, toutes ces responsabilités se sont révélées parfois assez écrasantes; il est parfois difficile de gérer le travail scolaire.
Je crois que le fait d’être impliqué dans une telle variété de parascolaires a inculqué une éthique de travail hautement développée qui s’est avérée très efficace dans mes études ainsi que dans d’autres activités.Bien que mes notes aient parfois baissé en raison de mes nombreux engagements, je crois que le caractère et les traits que j’ai développés au cours de mes engagements m’aideront à prospérer dans ma carrière postsecondaire.
Décrivez brièvement vos 3 amis les plus proches (ou les 3 personnes avec lesquelles vous avez le plus parlé et passé le plus de temps) au cours de votre 12e année. Ont-ils eu une incidence sur vos résultats en 12e année?
Ami 1 – Retourner à notre école secondaire pour la note 13
- Milieu des années 80 moyenne
- Travaille comme sauveteur
- Très bonnes compétences en communication
- Passe beaucoup de temps à s’entraîner
- Était sur liste d’attente d’un programme de kinésiologie occidentale très compétitif
- Souhaite poursuivre une carrière en dentisterie
Ami 2 – Fréquentant le Kings University College for Business Management
- Moyenne du milieu des années 80
- Travaille chez Old Navy en tant qu’associé aux ventes
- Très passionné par les voitures
- A une vaste gamme de produits. intérêt académique, car il a été accepté dans différents types de programmes, y compris: Génie informatique, ingénierie non déclarée et finance d’entreprise
- Souhaite poursuivre une carrière dans le secteur financier
Ami 3 – Étudiant en mathématiques pures à l’Université Western
- Moyenne du milieu des années 90
- Travaille au YMCA en tant que membre et personnel de vente
- Très passionné par le domaine des mathématiques et de l’éducation
- Incroyable éthique de travail. Je ne quitterai pas tant qu’il n’aura pas accompli une tâche donnée au mieux de ses capacités
- Souhaite poursuivre une carrière dans le milieu universitaire
J’ai traîné avec ces trois amis presque tous les jours, et j’ai l’impression que nous sommes tous de si bons amis en raison de nos intérêts communs ainsi que de notre passion pour des sujets très différents. Cela rend toujours nos conservations enrichissantes et suscite souvent beaucoup de réflexion.
Quels conseils donneriez-vous à quelqu’un lorsqu’il se prépare aux suppléments dans le processus de demande (entretiens, formulaires, etc.)? Quelles erreurs avez-vous ressenties dans ce processus? Comment vous seriez-vous préparé différemment pour éviter ces erreurs?
***** note latérale rapide de Patrick ici:) – Si vous avez besoin d’aide pour vos demandes supplémentaires, je recommanderais une société appelée Admissions Ally, qui offre un support d’admission spécifique pour les applications Western Ivey HBA AEO et Queen’s Commerce. Retour à Prajeya!*****
Les applications Ivey AEO et Queens Commerce sont assez longues, je suggère donc fortement de vous donner au moins un mois pour perfectionner vos essais.
Ivey:
L’application Ivey est de loin l’application universitaire la plus rigoureuse que j’ai remplie. Pour cette application, il vous est demandé d’écrire trois essais distincts de cinq cents mots sur trois de vos activités parascolaires les plus percutantes au lycée. Lorsque vous choisissez les trois, il est ESSENTIEL que vous choisissiez les trois choses qui VOUS passionnaient le plus; pas ce que vous pensez que le comité d’admission aimera le plus. Ivey se soucie de la façon dont vous pouvez vous commercialiser et expliquer vos engagements, quelque chose qui est difficile à bien faire s’il y a un manque de passion qui existe. Ivey permet également aux candidats d’ajouter des « activités supplémentaires », pour lesquelles les individus peuvent écrire environ 75 mots. REMARQUE : chaque activité nécessite un « vérificateur ». Cette personne, de préférence quelqu’un avec un e-mail professionnel, recevra une invite lui demandant si elle sait qui vous êtes et si vous avez fait ce que vous avez écrit. Tout « non » entraînera un rejet automatique, il est donc important d’être précis avec ce que vous écrivez. Ivey veut voir dans quelle mesure les candidats peuvent se faire de la publicité, car les entreprises sont un domaine qui nécessite beaucoup d’autodétermination et de solides compétences en communication.
Queen’s Commerce:
J’ai vu d’innombrables personnes demander en ligne s’il est vrai ou non que Queen’s ne se soucie pas des marques tant que c’est une moyenne supérieure à 87%. C’est VRAI. Non, cela ne signifie pas que vous pouvez vous relâcher au lycée; car ce programme ultra compétitif a un taux d’acceptation choquant de 6,1%. Tout comme Ivey, Queen’s veut savoir en quoi vous, le candidat, êtes différent des milliers d’autres étudiants qui postulent pour une place dans l’école. Ainsi, un style d’écriture unique est très important pour une application de commerce de la Reine. Pour la demande de la Reine, ils vous demandent de lister toutes les activités parascolaires ainsi que le temps alloué à chaque activité. Vous devez également écrire sur votre programme parascolaire le plus précieux et décrire la nature de votre implication et ce que vous avez gagné. Il y a aussi quelques questions concernant la diversité, et de quelles manières le demandeur tentera-t-il de profiter à la Queen’s Commerce society.
Chaque année, des milliers de candidats du monde entier postulent pour Ivey AEO et Queen’s Commerce. Ces deux écoles prennent très au sérieux les activités parascolaires, ce qui rend essentiel qu’un candidat compétitif soit diversifié dans sa participation à la communauté et obtienne également des notes élevées. Je connais personnellement de nombreux amis qui ont été rejetés avec des moyennes de 95 + parce que leur application ne se démarquait pas. Bien que cela puisse être perçu comme une mauvaise chose, cela donne à chaque élève une chance d’aller dans une école qui les apprécie pour plus que leurs notes, quelque chose d’assez rare même dans le monde avancé d’aujourd’hui.
Si vous pouviez revenir à la veille du début de la 12e année et vous donner des conseils, ce serait quoi?
Si je pouvais remonter le temps avant le premier jour de la 12e année, je me dirais de tout tremper. Tout au long de l’année, j’ai l’impression de me mettre une pression excessive pour obtenir de bonnes notes; ce qui m’a enlevé certains des souvenirs super mémorables que j’ai faits au cours de ma 12e année. Les notes sont importantes, sans aucun doute à ce sujet, mais il est important de se rappeler qu’après le lycée, nous entrons dans le monde réel; et c’est agréable de conserver certains des souvenirs les plus anciens que nous avons faits avec des amis et que nous pourrions voir ou ne pas voir beaucoup à l’avenir. Imprégnez-vous de tout, travaillez dur et restez en contact avec les personnes incroyables que vous avez rencontrées au fil des ans.
