Votre meilleur ami a un adolescent qui gratte la glace du pare-brise de la voiture sans qu’on lui demande. Votre cousine a un enfant de 1 an qui met sa bouteille dans l’évier quand elle a fini le lait, aucun rappel nécessaire. D’où viennent tous ces enfants prodiges ?
« Enraciner la responsabilité chez les enfants n’est pas une astuce, mais simplement leur apprendre des compétences de vie », explique la Dre Karen Ruskin, Psy.D., auteur de « Les 9 Techniques Clés pour Élever des Enfants Respectueux Qui Font des Choix Responsables. »Les enfants qui n’ont pas de responsabilités se sentent en droit et pensent que le monde fera toujours pour eux. »
Et la responsabilité des enfants ne consiste pas seulement à accomplir une tâche.
« C’est aussi une question d’attitude, l’idée de passer à l’action et d’être fier de le faire, pas seulement de toujours faire en sorte que votre mère et votre père le fassent pour vous », explique Alex Barzvi, psychologue clinicien agréé et coanimateur du talk-show « About Our Kids » sur Sirius Doctor Radio.
Élever des enfants utiles et bons qui savent faire un sandwich n’est pas un fantasme! Nous avons demandé à nos experts des moyens faciles d’intégrer la responsabilité dans la vie de votre enfant.
Commencez jeune
Vous ne pouvez pas soudainement rejeter la responsabilité sur un adolescent et vous attendre à ce qu’il sache comment le suivre.
Imaginez que votre fille du lycée vous appelle au travail avec la plainte: « Maman j’ai faim. Quand rentrez-vous à la maison? »Vous dites: « Faites un sandwich! » Elle répond: « Je vais juste t’attendre. »Donner la responsabilité aux enfants doit commencer tôt. Pensez: l’âge des tout-petits.
Laissez-les vous aider
Ne râlez pas et ne vous morfondez pas quand il est temps de faire le ménage. Souriez et invitez votre fils à l’aider (même s’il rend le travail plus long). C’est un travail d’équipe, un temps précieux avec votre enfant et une leçon qui l’enverra un jour dans le monde avec la possibilité de trier les lumières et les ténèbres.
« Lorsque votre enfant est invité à participer, il se sent valorisé », explique Ruskin. « Il prendra ces bons sentiments et apprendra à s’approprier sa maison et à se sentir fier de l’entretenir. »
Montrez aux enfants comment
Jouez au niveau de compétence d’un enfant, suggérez aux deux experts. Tout d’abord, vous pouvez démontrer comment effectuer de petites tâches. Si votre fils veut une collation, montrez-lui où se trouvent les pommes et comment en laver une. Votre fille jette-t-elle toujours ses vêtements sales par terre? Placez un panier dans sa chambre et montrez-lui où appartiennent les jeans d’un jour.
Faites en sorte que les responsabilités soient adaptées à l’âge et utilisez même le mot « responsabilité », dit Barzvi, lorsque vous informez votre fils des tâches que vous attendez qu’il accomplisse seul. Cela semble adulte et important!
Responsabilité du modèle
Et parlez-en. Bannissez une table remplie de plats de petit-déjeuner sales avec la ligne: « Maintenant, nous mettons notre assiette dans l’évier », à la fin du repas. Utilisez les mêmes phrases « nous » inclusives encore et encore pour montrer comment vous pouvez facilement résoudre des problèmes. Demandez aux autres membres de la famille et à votre nounou de faire de même. Vous serez surpris de la rapidité avec laquelle ces actions deviennent une habitude pour les enfants.
Félicitez-les
Les enfants adorent aider. Ils veulent aider. Pour eux, les tâches ne ressemblent pas à du travail. Gardez des vibrations positives en offrant des louanges spécifiques pour les actions. » Tu as accroché ton manteau au crochet et je suis fier de toi! » Ou, « Merci d’avoir vidé les ordures dans votre chambre! »
Les enfants développeront un sentiment d’appropriation pour toute action répétée. Et cette communication constante les aide à prendre des initiatives dans d’autres situations, explique Barzvi, comme à l’école ou à une date de jeu.
Gérez vos attentes
Lorsque vous demandez à une enfant de 5 ans de faire son lit, cela peut encore être déséquilibré. Ne critiquez pas. Reconnaître un travail bien fait. La prochaine fois que vous ferez votre propre lit, montrez-lui comment vous le faites.
Évitez les récompenses
Au moins au début. Il y a un moment et un lieu pour les récompenses et les indemnités, mais les deux experts conviennent qu’être responsable n’est pas cela. Ne présumez pas qu’un système de récompense doit être en place pour que votre enfant apprenne la responsabilité. Alors qu’un tableau de récompenses peut être efficace pour certains enfants, d’autres réagissent tout aussi bien aux éloges, passent du temps avec vous et ressentent le regain de confiance en eux. Économisez des récompenses pour des tâches qui vont au-delà de ce que vous attendez des responsabilités ménagères normales de votre enfant.
Fournir une structure et une routine
Les enfants prospèrent sur commande. Au lieu d’offrir des récompenses pour les amener à assumer leurs responsabilités, mettez en place une routine matinale avec un résultat final positif. Votre fils doit se brosser les dents, prendre son petit déjeuner et s’habiller avant de regarder la télévision. (Notez que la télévision n’est pas offerte en récompense. C’est juste le résultat de la fin de la routine.) Et il devrait être capable de compléter la routine dans n’importe quel ordre qui fonctionne pour lui.
Un enfant plus jeune peut ne pas réaliser pleinement que ces tâches sont ses responsabilités, mais lui permettre de créer une structure saine lui donnera les outils pour développer un jour des stratégies pour faire ses devoirs sans que vous ne vous lanciniez (trop!), suggère Ruskin.
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Enseigner les conséquences
Apprendre à prendre soin de ses affaires aide également un enfant à développer un sens de la responsabilité de ses actions. Pour que votre fils nettoie après un projet artistique, informez-le qu’il ne pourra pas jouer avec ses crayons et ses ciseaux avant le lendemain s’il quitte une table en désordre. Ensuite, vous devez suivre et emporter ses provisions s’il se dérobe à sa responsabilité. Plus vous appliquez les règles, plus il est susceptible de nettoyer sans qu’on lui demande, ou du moins sans trop se plaindre.
« C’est finalement le choix de votre enfant de ne pas ranger un jouet », explique Barzvi. « Les parents ont peur de laisser les enfants souffrir, être tristes ou en colère, mais si nous résolvons toujours les problèmes des enfants, ils n’apprendront pas à être responsables en grandissant. »
Si votre fille doit faire son sac pour l’école chaque jour et oublie ses baskets de basket, elle ne pourra pas s’entraîner cet après-midi-là. Autant que vous voulez lui apporter ses baskets, ne le faites pas! J’espère qu’elle sera plus consciente de se souvenir de ses responsabilités la prochaine fois.
Enseigner aux enfants la responsabilité n’est pas facile, mais quelle partie de la parentalité est-elle? Cela peut prendre des années et beaucoup de pratique. Mais si vous suivez ces conseils, vous avez de meilleures chances d’élever un enfant responsable qui deviendra ensuite un adulte responsable.
